Sahabat Edukasi yang berbahagia… Pembelajaran agama dibutuhkan bisa menambah wawasan keagamaan, mengasah keterampilan beragama dan mewujudkan sikap beragama penerima didik yang utuh dan berimbang yang meliputi hubungan insan dengan Penciptanya, sesama insan dengan lingkungannya.
Untuk itu, pendidikan agama perlu diberi pemfokusan khusus terkait dengan penanaman huruf dalam pembentukan akal pekerti yang luhur. Karakter yang ingin kita tanamkan antara lain: kejujuran, kedisiplinan, cinta kebersihan, cinta kasih, semangat berbagi, optimisme, cinta tanah air, kepenasaran intelektual, dan kreativitas.
Nilai-nilai huruf itu digali dan diserap dari pengetahuan agama yang dipelajari para siswa dan menjadi pencetus dalam pembentukan, pengembangan, peningkatan, pemeliharaan, dan perbaikan sikap anak didik biar mau dan bisa melakukan tugas-tugas hidup mereka secara selaras, serasi, seimbang antara lahir-batin, jasmani-rohani, material spiritual, dan individu-sosial. Sebagai makhluk yang diciptakan seturut gambar Allah, insan perlu mengembangkan sifat cinta kasih dan takut akan Allah, mempunyai kecerdasan, keterampilan, akal pekerti luhur, memelihara lingkungan,serta ikut bertanggung jawab dalam pembangunan masyarakat, bangsa dan negara. [Sigit D.K.: 2013]
Buku pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti ini ditulis dengan semangat itu. Pembelajarannya dibagi-bagi dalam kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan siswa dalam perjuangan memahami pengetahuan agamanya. Akan tetapi, pengetahuan agama bukanlah hasil tamat yang dituju. Pemahaman tersebut harus diaktualisasikan dalam tindakan nyata dan sikap keseharian yang sesuai dengan tuntunan agamanya, baik dalam bentuk ibadah ritual maupun ibadah sosial. Untuk itu, sebagai buku agama yang mengacu pada kurikulum berbasis kompetensi, rencana pembelajarannya dinyatakan dalam bentuk aktivitas-aktivitas.
Di dalamnya, dirancang urutan pembelajaran yang dinyatakan dalam kegiatan-kegiatan keagamaan yang harus dilakukan siswa. Dengan demikian, buku ini menuntun apa yang harus dilakukan siswa bersama guru dan teman-teman sekelasnya untuk memahami dan menjalankan pedoman kepercayaan katolik.
Buku ini bukanlah satu-satunya sumber berguru bagi siswa. Sesuai dengan pendekatan yang dipergunakan dalam Kurikulum 2013, siswa didorong untuk mempelajari agamanya melalui pengamatan terhadap sumber berguru yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Lebih-lebih untuk usia cukup umur perlu ditantang untuk kritis sekaligus peka dalammenyikapi fenomena alam, sosial, dan seni budaya. Peran guru sangat penting untuk menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersedian kegiatan yang ada pada buku ini. Penyesuaian ini antara lain dengan membuka kesempatan luas bagi kreativitas guru untuk memperkayanya dengan kegiatankegiatan lain yang sesuai dan relevan dengan kawasan di mana buku ini diajarkan, baik berguru melalui sumber tertulis maupun berguru eksklusif dari sumber lingkungan sosial dan alam sekitar.
Adapun daftar isi utama dalam Buku Siswa Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas untuk Kelas 3 SD Edisi Revisi Tahun 2018 ini ialah sebagai berikut:
Pelajaran I Pribadi Peserta Didik dan Lingkungannya
A. Saya Tumbuh dan Berkembang
B. Saya Mampu Membedakan Perbuatan Baik dan Buruk
Pelajaran II Yesus Kristus
A. Kisah Yakub
B. Kisah Yusuf
C. Kisah Musa
D. Yohanes Pembaptis
E. Percakapan dengan Nikodemus
F. Yesus memberi Makan Lima Ribu Orang
G. Perumpamaan wacana Anak yang Hilang
Pelajaran III Gereja
A. Sakramen Baptis
B. Sakramen Ekaristi
C. Sakramen Tobat
D. Iman
E. Harapan
F. Kasih
Pelajaran IV Masyarakat
A. Pemimpin Masyarakat
B. Tradisi Masyarakat
C. Melestarikan Lingkungan Alam
Download/unduh Buku Siswa Kurikulum 2013 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas III SD Edisi Revisi 2018 silahkan klik pada tautan di bawah ini:
0 Komentar untuk "Buku Pendidikan Agama Katolik Dan Kebijaksanaan Pekerti Edisi Revisi 2018 Untuk Siswa Kelas 3 Sd"