Buku Siswa Kurikulum Prototipe Materi Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4 SD

Sahabat Edukasi yang berbahagia... Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi mempunyai tugas penyiapan kebijakan teknis, pelaksanaan, pemantauan, evaluasi, dan pelaporan pelaksanaan pengembangan kurikulum serta pengembangan, pembinaan, dan pengawasan sistem perbukuan. Pada tahun 2020, Pusat Kurikulum dan Perbukuan mengembangkan kurikulum beserta buku teks pelajaran (buku teks utama) yang mengusung semangat merdeka belajar. Adapun kebijakan pengembangan kurikulum ini tertuang dalam Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 958/P/2020 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah.

Kurikulum ini memberikan keleluasan bagi satuan pendidikan dan guru untuk mengembangkan potensinya serta keleluasan bagi siswa untuk belajar sesuai dengan kemampuan dan perkembangannya. Untuk mendukung pelaksanaan Kurikulum tersebut, diperlukan penyediaan buku teks pelajaran yang sesuai dengan kurikulum tersebut. Buku teks pelajaran ini merupakan salah satu bahan pembelajaran bagi siswa dan guru. Penyusunan Buku Teks Pelajaran Pendidikann Agama Islam dan Budi Pekerti terselenggara atas kerja sama Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dengan Kementerian Agama. Kerja sama ini tertuang dalam Perjanjian Kerja Sama Nomor: 57/IX/PKS/2020 dan Nomor: 5341 TAHUN 2020 tentang Penyusunan Buku Teks Utama Pendidikan Agama Islam.

Pada tahun 2021, kurikulum ini akan diimplementasikan secara terbatas di Sekolah Penggerak. Hal ini sesuai dengan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1177 Tahun 2020 tentang Program Sekolah Penggerak.

Bab 1. Mari Kita Mengaji dan Mengkaji Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13 dan Hadis tentang Keragaman

1. Membaca Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13

2. Memahami Pesan Pokok Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13

3. Menulis Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13

4. Menghafal Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13

5. Hadis tentang Keragaman

Bab 2. Teladan Mulia Asmaulhusna

1. Asmaulhusna dan Artinya

2. Berakhlak dengan Asmaulhusna

Bab 3. Indahnya Saling Menghargai dalam Keragaman

1. Keragaman sebagai Sunnatullah

2. Ajaran Kebaikan dalam Islam dan selain Islam

3. Saling Menghormati dan Menghargai Orang yang Berbeda Agama

Bab 4. Menyambut Usia Balig

1. Tanda-Tanda Usia Balig menurut Ilmu Fikih

2. Tanda-Tanda Balig dalam Pandangan Ilmu Biologi

3. Kewajiban setelah Usia Balig

Bab 5. Kisah Hijrah Nabi Muhammad saw. ke Madinah

1. Sebab-Sebab Hijrah Nabi Muhammad saw

2. Kisah Perjalanan Hijrah Nabi Muhammad saw ke Madinah

3. Hikmah Hijrah Nabi Muhammad saw

Bab 6. Mari Mengaji dan Mengkaji Q.S. At-Tin dan Hadis tentang Silaturahmi

1. Membaca Membaca Q.S. At-Tin

2. Memahami Pesan Pokok Q.S. At-Tin

3. Menulis Q.S. At-Tin

4. Menghafal Q.S. At-Tin

5. Hadis tentang Silaturahmi

Bab 7. Beriman Kepada Rasul-Rasul Allah

1. Makna Iman Kepada Rasul-Rasul Allah

2. Sifat-Sifat Rasul

3. Tujuan Diutusnya Rasul

Bab 8. Aku Anak Saleh

1. Salam

2. Senang Menolong Orang Lain

3. Ciri-ciri Munafik

Bab 9. Mengenal Salat Jumat, Duha dan Tahajud

1. Salat Jumat

2. Salat Duha

3. Salat Tahajud

Bab 10. Kisah Nabi Muhammad saw. Membangun Kota Madinah

1. Membangun Masjid

2. Menjalin Ukhuwah

3. Menggalang Kerukunan

Sumber https://www.salamedukasi.com