Sahabat Operator Dapodik yang berbahagia… Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) ialah forum pemerintahan yang menjadi ujung tombak dalam Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) yang dikelola di dalam UU No. 20 tahun 2003. Sisdiknas ialah keseluruhan komponen pendidikan yang saling terkait dan terpadu dalam meraih tujuan pendidikan nasional. Oleh alasannya yaitu itu untuk meraih tujuan pendidikan nasional tersebut diinginkan suatu tata cara yang terintegrasi antar pihak yang terlibat (stakeholder).
Pentingnya suatu tata cara yang terintegrasi dikarenakan untuk meraih tujuan pendidikan nasional pasti memerlukan data yang valid dan akurat untuk diolah. Hal ini dikarenakan data ialah komponen penting dalam suatu tata cara isu untuk nantinya dimasak dengan metode tertentu biar menciptakan suatu keputusan atau rekomendasi yang nantinya menjadi dasar dalam menciptakan kebijakan/perencanaan selanjutnya. Perencanaan sanggup menjadi pedoman bagi suatu organisasi dalam mengurus sumberdaya yang dimiliki secara efektif dan efisien dalam meraih tujuan yang sudah ditetapkan oleh suatu organisasi.
Kemendikbudristek selaku organisasi pemerintahan sudah mempublikasikan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 79 Tahun 2015 wacana Data Pokok Pendidikan, bahwa Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah diberikan kewenangan untuk mendesain mekanisme pengumpulan data, melakukan sosialisasi dan membangun tata cara pengumpulan dan penyimpanan data yang cepat dan efisien serta mengoordinasikan pengumpulan semua data pokok pendidikan dari sekolah yang berada di bawah training Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
Data Pokok Pendidikan, yang berikutnya disingkat Dapodik yaitu suatu tata cara pendataan yang dikelola oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi yang menampung data sekolah, penerima didik, pendidik dan tenaga kependidikan, dan substansi pendidikan yang datanya bersumber dari sekolah yang terus menerus diperbaharui (update) secara daring. Sehingga Dapodik menjadi tata cara pendataan skala nasional yang terpadu yang menjadi sumber data utama pendidikan nasional yang ialah bab dari jadwal penyusunan rencana pendidikan nasional dalam merealisasikan manusia Indonesia yang pintar dan kompetitif.
Untuk melakukan penyusunan rencana pendidikan nasional dan melakukan program-program pendidikan yang sempurna sasaran, diperlukan data yang cepat, lengkap, valid, akuntabel dan terus diperbaharui secara real time. Dengan ketersediaan data yang cepat, lengkap, valid, akuntabel dan pembaruan secara real time tersebut, maka proses perencanaan, pelaksanaan, pelaporan dan penilaian kinerja program-program pendidikan nasional sanggup dilaksanakan dengan lebih terukur, sempurna sasaran, efektif, efisien dan berkelanjutan.
Sistem pendataan Dapodik sudah terbukti dan teruji sukses menghimpun kuantitas data meraih lebih dari 99% dari total sekolah secara nasional. Tahap pengenalan sistem, integrasi, dan pemanfaatan data sukses dilalui dengan baik. Data dari tata cara pendataan Dapodik digunakan oleh jadwal utama Kementerian menyerupai Bantuan Operasional Sekolah (BOS), Bantuan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Kesetaraan (BOP PAUD dan Kesetaraan), aneka pertolongan guru, Asesmen Nasional, Dana Alokasi Khusus (DAK) Fisik, Program Indonesia Pintar (PIP), dan jadwal lainnya.
Sampai dengan di sekarang ini Aplikasi Dapodik sudah hingga pada tahapan untuk pemutakhiran kontinyu dan mengembangkan mutu data. Dari segi tata cara Aplikasi Dapodik dirancang untuk sanggup menciptakan mutu data yang lebih baik. Struktur basis data sudah mengalami pembaruan sesuai dengan keperluan pemanfaatan data. Dengan ditanamkannya hukum validasi yang gres diinginkan sanggup meminimalkan kekeliruan penginputan data serta sanggup mengembangkan kebenaran dan kelengkapan data. Hasil pengumpulan empat entitas pendidikan yang dijalankan Dapodik dimulai dari sekolah secara individual, relasional dan longitudinal pada waktu yang ditetapkan, hingga nantinya akan memasuki tahapan selanjutnya, tahapan integrasi.
Tahapan integrasi ini dijalankan secara berkesinambungan dan berkesinambungan, mengingat dinamika pengubahan setiap entitas data dari sekolah sungguh tinggi. Dengan adanya integrasi data antar entitas sanggup menciptakan kebijakan yang terintegrasi sehingga sanggup mengembangkan efektivitas dan efisiensi pelaksanaan setiap jadwal dan kesibukan pendidikan di lingkungan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. Pada akhirnya, rangkaian proses pendataan Dapodik mulai pengumpulan, pembuatan hingga penghidangan atau pendayagunaan Dapodik tersebut, berencana mendapat peta isu ketercapaian Standar Pelayanan Minimal (SPM) dan Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang ialah amanah Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 wacana Sistem Pendidikan Nasional. Peta SPM dan SNP ini, berikutnya sanggup menjadi modal penyusunan rencana pendidikan yang lebih futuristik.
Adapun bimbingan pengisian aplikasi Dapodik model 2023 yang digunakan untuk input data pendidikan pada semester I tahun fatwa 2022/2023 selengkapnya selaku berikut:
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I INFORMASI UMUM
A. PENDAHULUAN
B. SISTEM PENDATAAN
1. Aplikasi Dapodik
2. Manajemen Sekolah
C. PERAN PENGGUNA DATA POKOK PENDIDIKAN
1. Dinas Pendidikan
2. Sekolah
a. Wakil kepala sekolah bidang kurikulum
b. Wakil kepala sekolah bidang kesiswaan
D. PENGISIAN DATA POKOK PENDIDIKAN
1. Sekolah
2. Sarpras
3. Pendidik dan Tenaga Kependidikan
4. Peserta Didik
5. Rombongan Belajar
6. Nilai
a) Nilai Rapor
b) Nilai US/USBN
c. Nilai UKK
d. Nilai UPK
7. Jadwal
8. Validasi
9. Tarik Data
10. Sinkronisasi
11. Pusat Unduhan
12. Profil Pengguna
13. Pengaturan
BAB II PERSIAPAN
A. IZIN OPERASIONAL
B. NOMOR POKOK SEKOLAH NASIONAL
C. KODE REGISTRASI DAN AKUN SEKOLAH
D. Pendidik dan Tenaga Kependidikan
1. Tarik Data PTK
2. Tambah Data PTK
E. TAMBAH PESERTA DIDIK
F. FORMULIR CETAK
1. Formulir Sekolah (F-Sek)
2. Formulir Sarana dan Prasarana (F-Sarpras)
3. Formulir Guru dan Tenaga Kependidikan (F-PTK)
4. Formulir Peserta Didik (F-PD)
5. Formulir Rombel (F-Rombel)
6. Formulir Jadwal (F-Jadwal)
BAB III INSTALASI
A. KOMPUTER
1. Spesifikasi
B. APLIKASI DAPODIK
1. Instalasi
C. REGISTRASI
1. Luring
a) Prefill
b) Kode Registrasi
c) Username
d) Password
2. Daring
a) Kode Registrasi
b) Username
c) Password
BAB IV PROSES ENTRI
A. SEKOLAH
1. Data Profil Sekolah
a) Identitas Sekolah
b) Lokasi Sekolah
c) Data Administrasi Sekolah
d) Kontak Sekolah
2. Data Rincian Sekolah
a) Program dan Layanan
B. SARPRAS
1. Tanah dan Bangunan
2. Ruang
3. Alat, Angkutan dan Buku
a) Daftar Alat
b) Daftar Angkutan
c) Daftar Buku
C. PTK
1. Data Profil PTK
a) Identitas PTK
b) Data Pribadi
c) Kepegawaian
d) Kompetensi khusus
e) Kontak
f) Bank
2. Data Rincian PTK
a) Riwayat Sertifikasi
b) Riwayat Pendidikan Formal
c) Kompetensi
d) Anak
e) Beasiswa
f) Buku Yang Pernah Ditulis
g) Diklat
h) Karya Tulis
i) Kesejahteraan
j) Tunjangan
k) Tugas Tambahan
a. Jabatan PTK
b. Ruang
c. Nomor SK
d. TMT (Terhitung Mulai Tanggal) Tugas Tambahan
e. TST (Terhitung Selesai Tanggal) Tugas Tambahan
l) Inpassing
m) Penghargaan
n) Nilai Tes
o) Riwayat Gaji Berkala
p) Riwayat Kepangkatan
q) Riwayat Karir Guru
r) Riwayat Jabatan Pendidikan
s) Riwayat Jabatan Fungsional
t) Kartu Izin Tinggal Terbatas (KITAS)
u) Paspor
D. PESERTA DIDIK
1. Data Profil Peserta Didik
a) Data Pribadi
b) Bank untuk PIP
c) Data Ayah Kandung
d) Data Ibu Kandung
e) Data Wali
f) Kontak
g) Atribut Pekerjaan Warga Belajar (khusus Kesetaraan)
h) Nomor SKHUN pada santapan Registrasi Peserta Didik
2. Data Rincian Peserta Didik
a) Data Periodik
b) Prestasi
c) Beasiswa
d) Kesejahteraan
e) Kartu Izin Tinggal Terbatas (KITAS)
f) Paspor
3. Registrasi Peserta Didik (Pendaftaran Masuk & Keluar Peserta Didik
E. ROMBONGAN BELAJAR (ROMBEL)
4. Reguler
a. Entri Data Rombongan Belajar Reguler
b. Entri Data Anggota Rombel
c. Entri Data Pembelajaran
d. Rombongan Belajar Kurikulum Merdeka
5. Ekstrakurikuler (Ekskul)
a) Pembina Ekskul
b) Anggota rombel
6. SKS
a) Lampiran SK Penyelenggaraan SKS
b) Pembelajaran
c) Anggota rombel
7. Teori
a) Peminatan
b) Anggota Rombel
8. Praktik
a) Mapel Produktif
f) Anggota Rombel
F. NILAI
1. Rapor
a) Nilai Rapor
b) Pengisian setiap Semester Genap
2. US/USBN
a) Nilai US/USBN
b) Pengisian setiap Semester Genap Tingkat Akhir
3. UKK
a) Uji Kompetensi Keahlian
4. Nilai UPK (Ujian Pendidikan Kesetaraan)
G. JADWAL
1. Jadwal Pembelajaran
a) Pengisian Jadwal Pembelajaran
b) Pengisian Jadwal Pembelajaran (Mata Pelajaran Agama)
H. PUSAT UNDUHAN
1. Panduan
2. Peraturan
3. Formulir
4. Manajemen
5. Lain-lain
I. PROFIL PENGGUNA
1. Profil Pengguna
2. Gambar Pengguna
3. Gambar Sekolah
J. PENGATURAN
1. Manajemen Pengguna
2. Tukar Pengguna
3. Pengaturan Aplikasi
4. Gambar Kop Sekolah
5. Cek Pembaruan Aplikasi
6. Data Prefill Rapor
7. Web Service Lokal
BAB V VALIDASI
A. VALIDASI LOKAL
1. Sekolah
2. Sarpras
3. Peserta Didik
4. PTK
5. Rombongan Belajar & Jadwal
6. Pembelajaran
7. Nilai
8. Referensi
B. VALIDASI PUSAT
1. Sekolah
2. PTK
3. Peserta Didik
4. Rombongan Belajar
BAB VI SINKRONISASI
A. TARIK DATA
B. KIRIM DATA
BAB VII VERIFIKASI
A. CEK PROGRES
1. Laman Dapodik
2. Manajemen Dapodik (Sekolah)
a) Sekolah
b) Prasarana (Sarpras)
c) Guru dan Tenaga Kependidikan
d) Tarik Data PTK
e) Rombongan Belajar
f) Peserta Didik
g) Akun
B. UNDUH SPTJM
C. CEK PROFIL SEKOLAH
1. Aplikasi Dapodik
a) Profil
b) Profil Detail
c) Absensi
BAB VIII PENUTUP
Sumber https://www.salamedukasi.com
0 Komentar untuk "Panduan Penggunaan Aplikasi Dapodik Model 2023 Semester I Tahun Anutan 2022/2023"