Rpp Paibp Kelas 12 Semester 2 Belahan Nikah (Rpp 1 Lembar)

RPP PAIBP Kelas 12 Semester 2 Bab Nikah (RPP 1 Lembar). Pembaca Sekolahmuonline, berikut ini Sekolahmuonline suguhkan Contoh RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) kelas 12 Semester genap (semester 2). RPP PAIBP versi 1 lembar (RPP mas menteri) ini cocok untuk Bapak/Ibu guru yang sedang mencari-cari pola RPP untuk perisapan menghadapi semester genap besok. Silahkan dilihat-lihat, siapa tahu sanggup menjadi rujukan bagi pembaca seluruhnya dalam melengkapi tata kelola mengajar pada semester genap tahun depan.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah                          : Sekolahmuonline 

Mata Pelajaran              : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP)

Kelas/Semester              : XII / Genap

Materi Pokok                  : Pernikahan dalam Islam

Alokasi Waktu      : 45 Menit ( 9 x pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran, penerima didik dibutuhkan dapat:

- Meyakini kebenaran ketentuan pelaksanaan ijab kabul menurut syariat Islam

- Menunjukkan perilaku bersatu dan kebersamaan dalam lingkungan penduduk selaku implementasi ketentuan ijab kabul dalam Islam

- Menjelaskan ketentuan pelaksanaan ijab kabul menurut syariat Islam.

- Menjelaskan dalil-dalil perihal ketentuan pelaksanaan ijab kabul menurut syariat Islam

- Mengidentifikasi ketentuan pelaksanaan ijab kabul menurut syariat Islam.

- Mengidentifikasi pesan yang tersirat dan faedah ketentuan pelaksanaan ijab kabul menurut syariat Islam.

- Menjelaskan pesan yang tersirat dan faedah ketentuan pelaksanaan ijab kabul menurut syariat Islam.

- Menganalisis ketentuan pelaksanaan ijab kabul menurut syariat Islam.

- Mengevaluasi ketentuan pelaksanaan ijab kabul menurut syariat Islam.

- Menganalisis pesan yang tersirat dan faedah ketentuan pelaksanaan ijab kabul menurut syariat Islam.

- Menyajikan paparan perihal ketentuan pelaksanaan ijab kabul menurut syariat Islam.

- Menyajikan paparan pesan yang tersirat dan faedah ketentuan pelaksanaan ijab kabul menurut syariat Islam.

B.   Langkah-Langkah Pembelajaran

1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk mengawali pembelajaran, menyidik kehadiran peserta didik selaku perilaku disiplin

2. Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang hendak dijalankan dengan pengalaman penerima didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta bertanya untuk mengingat dan menghubungkan dengan bahan selanjutnya.

3. Menyampaikan motivasi perihal apa yang sanggup diperoleh (tujuan&manfaat) dengan mempelajari bahan : Pernikahan dalam Islam.

4. Menjelaskan hal-hal yang hendak dipelajari, kompetensi yang hendak dicapai, serta tata cara berguru yang hendak ditempuh,

Kegiatan Inti (90 menit)

Kegiatan Literasi:

Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik bahan Pernikahan dalam Islam dengan cara melihat, mengamati, membaca lewat tayangan yang di tampilkan.

Critical Thinking: 

Guru menampilkan peluang pada penerima didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berhubungan dengan gambar yang disuguhkan dan akan dijawab lewat kesibukan berguru utamanya pada bahan Pernikahan dalam Islam.

Collaboration:

Peserta didik dibikin dalam beberapa golongan untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar gunjingan mengenai Pernikahan dalam Islam

Communication:

Peserta   didik mempresentasikan   hasil   kerja kelompok   atau   individu   secara klasikal, mengemukakan rekomendasi atas penyajian yang dijalankan kemudian ditanggapi kembali oleh golongan atau individu yang mempresentasikan

Creativity:

Guru dan penerima didik menghasilkan kesimpulan perihal hal-hal yang sudah dipelajari terkait Pernikahan dalam Islam . Peserta didik kemudian diberi peluang untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami

Kegiatan Penutup (15 Menit)

Peserta didik dan guru merefleksi kesibukan pembelajaran.

- Peserta didik dan guru menawan kesimpulan dari hasil kesibukan Pembelajaran.

- Guru Memberikan penghargaan( misalnya Pujian atau bentuk penghargaan lain yang  Relevan terhadap golongan yang kinerjanya Baik.

- Menugaskan  Peserta  didik   untuk  terus  mencari  informasi   dimana  saja  yang   berkaitan  dengan materi/pelajaran yang sedang atau yang akan  pelajari.

- Guru menyodorkan bahan pembelajaran berikutnya.

- Guru menutup kesibukan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan doa.

C.   Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Sikap: Observasi dalam proses pembelajaran

2. Penilaian Pengetahuan: Tes lesan dan tes tulis bentuk uraian

3. Penilaian Keterampilan: Praktek

Mengetahui,

Kepala Sekolah 

Drs. Sekolahmuonline, M.Pd, M.M                                                                             

Guru Mapel 

Sekolahmuonline, S.Pd.I, M.Pd

Demikian artikel Sekolahmuonline tentang RPP PAIBP Kelas 12 Semester 2 Bab Nikah (RPP 1 Lembar).. Semoga bermanfaat. Jangan lupa menyebarkan terhadap yang lainnya. Siapa tahu memerlukan juga.