Kurikulum ISMUBA untuk Sekolah Muhammadiyah - ISMUBA yang ialah kependekan dari Al-Islam, Kemuhammadiyahan, dan Bahasa Arab yakni mata pelajaran ciri khusus yang ada pada sekolah-sekolah Muhammadiyah. Mulai dari Pendidikan Al-Quran, Pendidikan Aqidah Akhlaq, Pendidikan Fiqh, Bahasa Arab dan Kemuhammadiyahan menjadi mata pelajaran ciri khas yang ada pada sekolah-sekolah dari jenjang tingat dasar sampai menengah bahkan tingkat sekolah tinggi tinggi yang berada di bawah naungan Yayasan Persyarikatan Muhammadiyah. Semuanya terangkum dalam perumpamaan ISMUBA atau AIK (Al-Islam dan Kemuhammadiyahan).
Pendidikan Muhammadiyah yang diresmikan K.H Ahmad Dahlan pada tahun 1911 dalam bentuk forum pendidikan terbaru ialah “sintesa” atas realitas adanya sistem pendidikan yang dikotomis. Pada dikala itu terdapat pendidikan Islam dengan sistem pondok pesantren tradisional yang cuma mengajarkan wawasan agama saja, dan di sisi lain diselenggarakan tata cara pendidikan terbaru ala kolonial yang sekuler.
Melihat sistem pendidikan yang dikotomis itu, K.H. Ahmad Dahlan secara inovatif berijtihad membangun sebuah tata cara pendidikan Islam terbaru yang integratif-holistik, berupa sekolah biasa yang mengintegrasikan ilmu-ilmu agama Islam, dan madrasah yang mengintegrasikan ilmu-ilmu umum.
Sistem pendidikan ini memiliki ciri utama, yakni diajarkan ilmu agama Islam dan bahasa Arab, dan dalam perkembangannya diajarkan pula mata pelajaran kemuhammadiyahan. Ketiga mata pelajaran ini, yakni Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan bahasa Arab lazim disebut Ismuba bagi sekolah dan madrasah Muhammadiyah merupakan ciri khusus dan keunggulan.
Sejak Awal berdirinya, Sekolah dan Madrasah Muhammadiyah dirancang dengan tata cara pendidikan Islam terbaru yang integratifholistik, sehingga menciptakan lulusan yang menguasai ilmu wawasan biasa sesuai jenjangnya, dan agama Islam, Kemuhmammadiyahan serta bahasa Arab. Masyarakat menilai dan meletakkan cita-cita besar terhadap pendidikan Muhammadiyah justru karena adanya ciri khusus dan keistimewaan tersebut.
Dalam upaya mengembangkan kualitas pendidikan muhammadiyah dengan memperhatikan pertumbuhan ilmu wawasan dan teknologi serta harapan masyarakat, maka pendidikan Ismuba di sekolah Muhammadiyah tersebut, dipandang perlu adanya pengembangan kurikulum Ismuba, yang meliputi rancangan dan prinsipprinsip pembelajaran dan analisa pendidikan Ismuba, kriteria kompetensi lulusan, standar isi, struktur kurikulum, dan beban belajar.
Akhirnya buku kurikulum ini dibutuhkan berfungsi untuk menjadi kriteria mutu pengelolaan pendidikan pada sekolah Muhammadiyah. Disamping itu, buku ini merupakan acuan operasional bagi kepala sekolah dan guru dalam menyusun dan mengurus kurikulum pada tingkat satuan pendidikan secara optimal, sekaligus menjadi contoh operasional bagi Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah atau dinas pendidikan provinsi dan kabupaten/kota dalam melakukan kerjasama dan supervisi penyusunan dan pengelolaan kurikulum di setiap satuan pendidikan.
Untuk mendownload Kurikulum ISMUBA Sekolah-sekolah Muhammadiyah di banyak sekali jenjang sanggup diunduh atau didownload pada tautan-tautan berikut ini:
0 Komentar untuk "Kurikulum Ismuba Untuk Sekolah Muhammadiyah"