Contoh Soal Ips Kelas 8 Dan Jawabannya Serpihan 2 Efek Interaksi Sosial Terhadap Kehidupan Sosial Dan Kebangsaan (Ips Kelas Viii Smp/Mts)

Contoh Soal IPS Kelas 8 dan Jawabannya Bab 2 Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan (IPS Kelas VIII SMP/MTs). Pembaca Sekolahmuonline di manapun berada, kembali Sekolahmuonline sajikan pola soal IPS Kelas 8 Sekolah Menengah Pertama dan MTs. Pada postingan ini, Sekolahmuonline sajikan Contoh Soal IPS Kelas 8 SMP/MTs dan Jawabannya atau pembahasannya Bab 2 tentang Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan.

Silahkan dibaca dan dipelajari, semoga bermanfaat. Jangan lupa berbagi, share kepada yang lainnya dengan mengklik tombol share sosial media menyerupai Facebook, Twitter, WhatsApp, dan lainnya yang ada di bawah postingan ini. Selamat belajar.

Jawablah soal-soal berikut ini!

1. Jelaskan pengertian mobilitas sosial dan berikan contohnya!

Jawaban:
Mobilitas berasal dari bahasa latin mobilis, yang berarti gampang dipindahkan atau banyak bergerak dari satu tempat ke tempat yang lain. Kata sosial pada istilah tersebut mengandung makna seseorang atau sekelompok warga dalam kelompok sosial. Mobilitas sosial ialah perpindahan posisi seseorang atau sekelompok orang dari lapisan yang satu ke lapisan yang lain. Seseorang yang mengalami perubahan kedudukan (status) sosial dari suatu lapisan ke lapisan lain baik menjadi lebih tinggi maupun menjadi lebih rendah dari sebelumnya atau hanya berpindah tugas tanpa mengalami perubahan kedudukan disebut mobilitas sosial.
Beberapa pola lain mobilitas sosial dalam kehidupan masyarakat kita, contohnya seorang pensiunan pegawai rendahan salah satu departemen beralih pekerjaan menjadi seorang pengusaha dan berhasil dengan gemilang; seorang anak pengusaha ingin mengikuti jejak ayahnya yang berhasil, kemudian membuka usaha lain, namun gagal dan kesannya jatuh miskin. Dalam mobilitas sosial, selain terjadi perubahan dari strata bawah ke strata atas, juga terjadi perubahan dari strata atas ke strata bawah. Mobilitas sosial sanggup berupa pergerakan sosial ke atas, tetapi juga pergerakan sosial ke bawah

2. Sebutkan pendapat para hebat wacana pengertian-pengertian mobilitas sosial!

Jawaban:
Mobilitas sosial berdasarkan para ahli: 
• Paul B. Horton: mobilitas sosial ialah suatu gerak perpindahan dari satu kelas sosial ke kelas sosial lainnya atau gerak pindah dari strata yang satu ke strata yang lainnya. 
• Kimball Young dan Raymond W. Mack: mobilitas sosial ialah suatu gerak dalam struktur sosial, yaitu pola-pola tertentu yang mengatur organisasi suatu kelompok sosial. Struktur sosial meliputi sifat hubungan antar individud kelompok dan hubungan antara individu dan kelompoknya. 
• Anthony Giddens: mobilitas sosial menunjuk pada gerakan dari orang per orang dan kelompok-kelompok di antara kedudukan-kedudukan sosial ekonomi yang berbeda. 
• Horton & Hunt: mobilitas sosial merupakan tindakan berpindah dari satu kelas sosial ke kelas sosial lainnya.

3. Sebutkan bentuk-bentuk mobilitas sosial!  Jelaskan masing-masing bentuk tersebut!

Jawaban:
Berdasarkan bentuknya, mobilitas sosial dibedakan atas mobilitas sosial vertikal dan mobilitas sosial horizontal.
- Mobilitas sosial vertikal ialah perpindahan seseorang atau kelompok dari suatu kedudukan sosial ke kedudukan sosial lain yang tidak sederajat, baik pindah ke tingkat yang lebih tinggi (social climbing) maupun turun ke tingkat lebih rendah (social sinking)

- Mobilitas horizontal ialah perpindahan status sosial seseorang atau sekelompok orang dalam lapisan sosial yang sama. Mobilitas horizontal merupakan peralihan individu atau objek-objek sosial lainnya dari suatu kelompok sosial ke kelompok sosial lainnya yang sederajat. Pada mobilitas horizontal, tidak terjadi perubahan dalam derajat kedudukan seseorang.

4. Faktor-faktor pendorong dan penghambat mobilitas sosial!

Jawaban:
Terdapat bermacam-macam faktor yang mendorong dan terjadinya mobilitas sosial, yaitu:
a. Faktor Struktural
b. Faktor Individu
c. Faktor Sosial
d. Faktor Ekonomi
e. Faktor Politik
f. Kemudahan dalam Akses Pendidikan

Beberapa faktor penghambat mobilitas sosial ialah sebagai berikut.
a. Kemiskinan
b. Diskriminasi 

5. Jelaskan pengertian diskriminasi dan sebutkan pola diskriminasi yang dilakukan oleh penjajah terhadap bangsa Indonesia!

Jawaban:
Diskriminasi berarti pembedaan perlakuan alasannya ialah alasan perbedaan bang, suku, ras, agama, golongan. Pada masa penjajahan, terjadi diskriminasi pemerintah 
Hindia Belanda terhadap masyarakat keturunan Eropa dan masyarakat Indonesia. 
Dalam memperoleh pendidikan, masyarakat Indonesia disediakan sekolah yang kualitasnya berbeda dengan sekolah-sekolah untuk orang-orang Eropa. Hal ini tentu mempersulit mobilitas sosial rakyat Indonesia

6. Sebutkan saluran-saluran mobilitas sosial!

Jawaban:
Setiap orang sanggup mewujudkan mobilitas sosial di lingkungan atau instansi tempat ia sedang berkarya. Berikut ini merupakan pola saluran-saluran mobilitas sosial:
a. Pendidikan 
b. Organisasi Politik
c. Organisasi Ekonomi
d. Organisasi Profesi

7. Apa dampak terjadinya mobilitas sosial?

Jawaban
Apabila semua mobilitas sosial 
bersifat ke atas (social climbing), tentu semua orang akan merasa senang. Akan tetapi, selalu ada 3 (tiga) kemungkinan mobilitas sosial, yakni ke bawah, ke atas, 
dan ke samping. Karena itu dampak terjadinya mobilitas sosial sanggup bersifat faktual dan juga bisa negatif.

8. Apa dampak faktual terjadinya mobilitas sosial?

Jawaban:
Berikut ini beberapa dampak faktual terjadinya mobilitas sosial.
a. Mendorong Seseorang untuk Lebih Maju
b. Mempercepat Tingkat Perubahan Sosial 
c. Meningkatkan Integrasi Sosial

9. Apa dampak negatif terjadinya mobilitas sosial?

Jawaban:
Berikut ini beberapa dampak negatif terjadinya mobilitas sosial:
a. Terjadinya Konflik
b. Gangguan Psikologis

10. Bisakah insan lepas dari mobilitas sosial? Jelaskan jawabanmu!

Jawaban:
Manusia tidak sanggup lepas dari mobilitas sosial, entah mobilitas vertikal atupun horizontal. Dalam mobilitas sosial vertikal, insan bisa mengalami mobilitas ke atas ataupun ke bawah. Mobilitas ke bawah tentu berusaha dihindari oleh manusia, namun seandainya terjadi hendaknya insan mendapatkan dengan tulus dan berusaha bangun kembali. 
Untuk melaksanakan mobilitas ke atas diharapkan usaha yang gigih.

Latihan Soal IPS Kelas 8 SMP/MTs

Bab 2: Interaksi Sosial Terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan

Jawablah soal-soal berikut ini dengan menentukan abjad a, b, c, d, atau e pada balasan yang benar!

1. Pak Amir mengajar Sekolah Menengan Atas sebagai guru. Setelah beberapa tahun, ia sekarang menjabat sebagai wakil kepala sekolah bidang kurikulum. Kasus ini merupakan pola mobilitas sosial . . . .
a. horizontal
b. antargenerasi
c. vertikal naik
d. vertikal turun
e. geografis

2. Faktor pendorong bagi kelompok masyarakat tidak bisa untuk melaksanakan mobilitas sosial ialah . . . .
a. status sosial
b. keadaan ekonomi
c. pendidikan rendah
d. situasi politik
e. penyebab struktural

3. Perhatikan beberapa pola jalan masuk mobilitas sosial di bawah ini:
1) PGRI
2) APKOM DIY
3) IDI
4) PBB
5) IMI
Yang termasuk pola jalan masuk mobilitas sosial pada bidang organisasi profesi ialah . . . .
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 4
d. 2 dan 5
e. 4 dan 5

4. Di bawah ini pola faktor pendorong mobilitas sosial pada penyebab struktural ialah . . . .
a. seorang anak yang mempunyai perilaku giat dan tekun
b. seorang anak yang melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi tinggi
c. seorang anak yang migrasi ke kawasan lain alasannya ialah ada konflik
d. seorang anak desa yang mencari pekerjaan di kota

5. Di bawah ini yang bukan cara untuk meningkatkan integrasi sosial yang baik, ialah . . . .
a. mematuhi norma-norma yang berlaku
b. menyesuaikan gaya hidup hedonis
c. berpegang teguh pada nilai-nilai sosial
d. ikut acara sosial masyarakat
e. menyesuaikan dengan budaya sekitar

6. Keberagaman suku bangsa dan budaya di Indonesia mempunyai dampak positif, kecuali . . . . 
a. potensi dalam bidang pariwisata
b. bangsa menjadi lebih luwes
c. objek kajian budaya internasional
d. kegagalan komunikasi bahasa
e. adanya warisan kearifan lokal yang kaya

7. Perhatikan nama suku bangsa Indonesia
1) Minangkabau
2) Gayo
3) Osing
4) Aneuk Jamee
5) Ngaju
Yang termasuk suku bangsa Indonesia berasal dari provinsi NAD ialah . . . .
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
e. 4 dan 5

8. Yang bukan termasuk cara melestarikan budaya kawasan sekitar ialah . . . .
a. mendokumentasikan pagelaran budaya daerah
b. mempelajari tarian watak daerah
c. mempelajari lagu daerah
d. mengarang lagu bahasa daerah
e. mempelajari seni bela diri karate

9. Pluraritas budaya bangsa sebaiknya disikapi dengan . . . .
a. keseragaman semoga tercapai kedamaian
b. mempelajari tarian watak daerah
c. mempelajari lagu daerah
d. mengarang lagu bahasa daerah
e. mempelajari seni bela diri karate

10. Tari-tarian kawasan pada ketika ini beralih fungsi untuk program . . . .
a. keagamaan
b. sesaji
c. penyambutan tamu
d. syukuran
e. perang

11. Konflik antara buruh dan pengusaha kerap sekali naik ke pengadilan. Pemberian upah yang tidak sesuai menjadi salah satu alasan.
Kasus di atas menggambarkan konflik terjadi alasannya ialah faktor . . . .
a. perbedaan budaya
b. perbedaan kepribadian
c. perbedaan keluarga
d. perbedaan kepentingan
e. perbedaan perbedaan kasta

12. Individu atau kelompok ini memandang bahwa pendapat atau idenya paling benar sehingga memenangkan konflik dengan cara menguasai lawan ialah jalan untuk mencapai tujuan. Hal ini merupakan pola cara menangani konflik, yaitu . . . .
a. menghindar
b. memaksakan kehendak
c. menyesuaikan harapan orang lain
d. kolaborasi
e. tawar-menawar

13. Berikut ini ialah faktor yang memengaruhi cepat lambatnya proses integrasi, kecuali . . . .
a. homogenitas kelompok
b. heterogenitas kelompok
c. mobilitas geografis
d. efektivitas komunikasi
e. besar kecilnya kelompok

14. Berikut ini yang termasuk faktor penghambat integrasi sosial ialah . . . .
a. adanya intoleransi terhadap kebudayaan yang berbeda
b. kesempatan yang seimbang dalam bidang ekonomi
c. adanya perkawinan campur
d. adanya perilaku yang terbuka dengan golongan yang berkuasa
e. adanya persamaan dalam unsur-unsur kebudayaan

15. Integrasi sosial dalam kehidupan sanggup terwujud dengan adanya . . . .
a. tidak ada kesepahaman antarkelompok
b. konsensus bersama wacana nilai
c. masyarakat yang melanggar norma
d. nilai dan norma gres saja dicanangkan
e. kebutuhan masyarakat sulit dicukupi

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan balasan yang benar dan tepat!

1. Jelaskan perbedaan dengan disertai pola mobilitas sosial naik dan mobilitas sosial turun!

2. Untuk mendapatkan jabatan politik tertentu, tentu terdapat persaingan yang sanggup memunculkan konflik sosial. Apa cara kalian untuk meminimalisir interaksi sosial tersebut semoga tidak memicu konflik?

3. Mengapa faktor ekonomi menjadi penghambat mobilitas sosial?

4. Hal apa saja yang mengakibatkan perbedaan budaya pada masyarakat Indonesia?

5. Apa perbedaan antara asimilasi dan akulturasi?

6. Jelaskan syarat semoga terjadi integrasi sosial!