Teori Perkembangan Anak Menurut Jean Jacques Rousseau_Jean Jacques Rousseau ialah andal pendidikan beraliran liberal yang menjadi pendorong pembelajaran discovery. Jean Jacques Rousseau mulai melaksanakan kajian pada 1800an. Menurut Jean Jacques Rousseau, perkembangan anak terbagi menjadi 4 tahap/masa, yaitu tahap bayi, anak, sampaumur awal, dan remaja.
Adapun klarifikasi mengenai empat tahap perkembangan anak berdasarkan Jean Jacques Rousseau sebagai berikut:
1. Masa bayi/infancy (usia 0-2 tahun)
Menurut Jean Jacques Rousseau, usia antara 0-2 tahun ialah masa perkembangan fisik. Kecepatan pertumbuhan fisik lebih lebih banyak didominasi dibandingkan perkembangan aspek lain, sehingga anak disebut sebagai hewan yang sehat.
2. Masa anak / childhood (usia 2-12 tahun)
Masa antara 2-12 tahun disebut masa perkembangan sebagai insan primitive. Kecuali masih terjadi pertumbuhan fisik secara pesat, aspek lain sebagai insan juga mulai berkembang, contohnya kemampuan berbicara, berfikir, intelektual, moral, dll.
3. Masa sampaumur awal / pubescence (usia 12-15 tahun)
Masa usia 12-15, disebut masa sampaumur awal / pubescence, ditandai dengan perkembangan pesat intelektual dan kemampuan bernalar juga disebut masa bertualang.
4. Masa sampaumur / adolescence (usia 15-25 tahun)
Usia 15-25 tahun disebut maswa sampaumur / adolescence. Pada masa ini tejadi perkembangan pesat aspek seksual, social, moral, dan nurani, juga disebut masa hidup sebagai insan beradab.
Demikian perihal 4 Tahap Perkembangan Anak Menurut Rousseau. Semoga bermanfaat
1. Masa bayi/infancy (usia 0-2 tahun)
Menurut Jean Jacques Rousseau, usia antara 0-2 tahun ialah masa perkembangan fisik. Kecepatan pertumbuhan fisik lebih lebih banyak didominasi dibandingkan perkembangan aspek lain, sehingga anak disebut sebagai hewan yang sehat.
2. Masa anak / childhood (usia 2-12 tahun)
Masa antara 2-12 tahun disebut masa perkembangan sebagai insan primitive. Kecuali masih terjadi pertumbuhan fisik secara pesat, aspek lain sebagai insan juga mulai berkembang, contohnya kemampuan berbicara, berfikir, intelektual, moral, dll.
3. Masa sampaumur awal / pubescence (usia 12-15 tahun)
Masa usia 12-15, disebut masa sampaumur awal / pubescence, ditandai dengan perkembangan pesat intelektual dan kemampuan bernalar juga disebut masa bertualang.
4. Masa sampaumur / adolescence (usia 15-25 tahun)
Usia 15-25 tahun disebut maswa sampaumur / adolescence. Pada masa ini tejadi perkembangan pesat aspek seksual, social, moral, dan nurani, juga disebut masa hidup sebagai insan beradab.
Demikian perihal 4 Tahap Perkembangan Anak Menurut Rousseau. Semoga bermanfaat
0 Komentar untuk "4 Tahap Perkembangan Anak Berdasarkan Jean Jacques Rousseau"