Buku Guru Kurikulum Prototipe Materi Pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 1 SD

Sahabat Edukasi yang berbahagia... Buku Panduan Guru mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas I ini ditulis dalam semangat pendidikan nasional dan semangat pendidikan Katolik. Kegiatan Pembelajaran dalam Buku Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti ini dirancang dengan pola katekese agar peserta didik memahami, menyadari, dan mewujudkan imannya dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, pengetahuan agama bukanlah hasil akhir yang ingin dituju. 

Pengetahuan yang dimiliki peserta didik harus diaktualisasikan dalam tindakan nyata dan sikap keseharian yang sesuai dengan tuntunan ajaran iman Katolik. Buku Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti ini mengacu pada capaian pembelajaran berbasis kompetensi, dengan kegiatan pembelajaran berpusat pada peserta didik. Diharapkan buku ini dapat menuntun guru dalam memproses kegiatan pembelajaran sehingga menjadi jelas apa yang harus dilakukan peserta didik bersama guru untuk memahami dan menjalankan ajaran agama Katolik dalam hidupnya sehari-hari. Buku ini terdiri dari 5 bab utama dengan bagian-bagian sebagai berikut: 

Berisi:

• Gambar yang berkaitan dengan judul bab yang akan didalami oleh peserta didik

• Pengantar bab yang berisi penjelasan secara umum tentang subbab yang akan dipelajari

• Pertanyaan pemantik yang berguna untuk menumbuhkan rasa ingin tahu peserta didik

Pengantar dan Skema Pembelajaran Di setiap awal bab disampaikan dua hal:

• Tujuan pembelajaran

• Subbab apa saja yang akan dibahas dalam bab tersebut.

• Skema pembelajaran yang berisi waktu, tujuan, pokok materi, ayat yang diingat, metode dan sumber belajar dari seluruh subbab dalam bab yang dibahas.

Subbab

Dalam setiap subbab akan disampaikan:

• Media pembelajaran/Sarana

• Pendekatan

• Metode

• Gagasan pokok

Berisikan penjelasan gagasan-gagasan yang mendasari materi pembelajaran dari subbab yang dibahas. Guru dapat memanfaatkan gagasan pokok ini untuk merumuskan materi pembelajaran pada subbab yang dibahas.

Kegiatan Pembelajaran

Secara konsisten, kegiatan pembelajaran mengikuti alur proses katekese yang menjadi kekhasan dari Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti, yang di dalamnya ada unsur:

- Doa pembuka dan doa penutup

- Lagu pengantar

- Pendalaman materi dalam terang

Kitab Suci atau ajaran Gereja

- Peneguhan dari guru

- Ayat yang perlu diingat

- Refleksi dan aksi

Pengayaan dan Remedial Pada akhir bab, selain penilaian juga diberikan usulan untuk kegiatan Remedial dan pengayaan yang dapat dipergunakan oleh guru. Apa yang disampaikan di sini masih sangat dimungkinkan untuk disempurnakan, disesuaikan dengan keadaan dan kondisi masing-masing sekolah.

 

Bab I : Aku Bangga Menjadi Diriku

a. Aku Dicintai Allah

b. Anggota Tubuhku Berguna

c. Merawat Anggota Tubuhku

Bab II : Aku Berkembang dalam Lingkungan

a. Rumahku

b. Sekolahku

c. Temanku

Bab III : Allah Sang Pencipta

a. Allah Menciptakan Langit dan Bumi

b. Manusia Ciptaan yang Istimewa

Bab IV : Kisah Kelahiran Yesus Kristus

a. Kelahiran Yesus

b. Tiga Orang Majus

Bab V : Doa dalam Gereja Katolik

a. Tanda Salib

b. Doa Bapa kami

c. Doa Salam Maria

d. Doa Kemuliaan

Glosarium

Sumber https://www.salamedukasi.com