Buku Siswa Kurikulum Prototipe Materi Pelajaran Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia SMA/SMK Kelas 10

Sahabat Edukasi yang berbahagia... Selamat datang di kelas X. Sekarang kalian sudah meninggalkan bangku SMP. Di bangku SMA ini, kalian akan mendapatkan teman, lingkungan belajar, dan materi belajar baru. Buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas X ini akan mengajak kalian mengeksplorasi ragam bacaan dari berbagai  tema yang ada di sekitar kalian. Selain itu, buku ini juga menyajikan beragam aktivitas dan ruang bagi kalian untuk berlatih sekaligus mengekspresikan kreativitas dalam pembelajaran bahasa Indonesia.

Semoga ragam bacaan, materi, kegiatan, dan latihan yang terdapat dalam buku ini dapat membuat kalian lebih memahami, terampil, dan  mencintai bahasa Indonesia. Selamat menikmati tantangan dan pengalaman dunia belajar yang baru! Semoga petualangan belajar kalian di kelas X menyenangkan.

BAB 1 MENGUNGKAP FAKTA ALAM SECARA OBJEKTIF

A. Menyimak Teks Laporan Observasi secara Kritis

B. Mengidentifikasikan Makna Kata dan Informasi Faktual dalam Laporan Hasil Observasi dan Sumber Lainnya yang Mendukung

C. Menggunakan Kaidah Kebahasaan dalam Laporan Hasil Observasi

D. Menulis Laporan Hasil Observasi yang Objektif

E. Menyajikan Laporan Hasil Observasi dalam Bentuk Buku Tempel

F. Mempresentasikan Laporan Hasil Observasi

G. Jurnal Membaca

H. Refleksi

BAB 2 MENGUNGKAPKAN KRITIK LEWAT SENYUMAN

A. Mengidentifikasi Pesan Pada Teks Monolog yang Mengandung Kritik Sosial

B. Menilai Akurasi Kritik Sosial yang Disampaikan

C. Menggunakan Kaidah Bahasa untuk Menyampaikan Kritik

D. Menulis Teks Eksposisi Hasil Penelitian Sederhana Sebagai Bahan untuk Menyampaikan Kritik Sosial

E. Menyajikan Komik Potongan (Comic Strip)

F. Menampilkan Lawakan Tunggal secara Santun

G. Jurnal Membaca

H. Refleksi

BAB 3 MENYUSURI NILAI DALAM CERITA LINTAS ZAMAN

A. Mengidentifikasi Ide dan Makna Kata dalam Hikayat

B. Membandingkan Karakterisasi dan Plot pada Hikayat dan Cerpen

C. Menggunakan Kaidah Bahasa dalam Hikayat dan Cerpen

D. Menulis Cerpen Berdasarkan Nilai dalam Hikayat

E. Membuat Media Presentasi Berupa Video Gerak Henti

F. Mempresentasikan Cerita Pendek dengan Media yang Tepat

G. Jurnal Membaca

H. Refleksi

BAB 4 BELAJAR MENJADI NEGOSIATOR ULUNG

A. Menyimak Kritis Teks Negosiasi

B. Menilai Informasi dan Membandingkan Isi Teks

C. Menemukan Informasi pada Sumber Pendukung

D. Memahami Unsur Kebahasaan dalam Teks Negosiasi

E. Menulis Teks Negosiasi Berbentuk Naratif

F. Mempresentasikan Teks Negosiasi

G. Jurnal Membaca

H. Refleksi

BAB 5 MEMETIK KETELADANAN DARI BIOGRAFI PAHLAWAN

A. Memahami dan Menganalisis Ide Pokok dan Ide Penjelas

B. Menganalisis Teks Rekon untuk Menemukan Gagasan, Pikiran, dan Pesan

C. Menelaah Penggunaan Tanda Baca dan Kata Serapan dalam Teks Biografi

D. Memahami Unsur Kebahasaan Teks Biografi

E. Menulis Teks Biografi secara Logis dan Kreatif

F. Mempresentasikan Teks Biografi

G. Jurnal Membaca

H. Refleksi

BAB 6 BERKARYA DAN BEREKSPRESI MELALUI PUISI

A. Memahami Diksi dalam Teks Puisi yang Dibacakan

B. Memahami Teks Diskusi dan Menilai Efektivitas Diksi, Rima, dan Tipografi dalam Teks Puisi

C. Mengidentifikasi Tema dan Suasana dalam Teks Puisi

D. Menyajikan Musikalisasi Puisi Secara Kreatif

E. Menulis Tanggapan Terhadap Antologi Puisi Secara Logis dan Kritis

F. Menyajikan Pembacaan Puisi dengan Ekspresif dan Kreatif

G. Jurnal Membaca

Sumber https://www.salamedukasi.com