Daftar Pergantian Perbaikan Dan Pembaruan Aplikasi Dapodik Model 2021.C Semester 2 Tahun Pelajaran 2020/2021

Update_Daftar Perubahan Perbaikan dan Pembaruan Aplikasi Dapodik Versi 2021.c Semester Genap Rilis Tanggal 11 Januari 2021

Fitur aplikasi dapodik senantiasa mengalami perubahan, baik yang sifatnya perbaikan maupun pembaharuan. Hal ini pastinya ditangani oleh Admin Dapodikdasmen guna lebih sempurnanya aplikasi itu sendiri maupun terkait kevalidan data yang diinput. Oleh lantaran itu, demi mutu data yang valid, operator sekolah dan semua GTK mesti mengenali informasi modern wacana pembaruan fitur dapodik dan dokumen apa saja yang disiapkan untuk mengisi aplikasi ini.

Daftar Perubahan Perbaikan dan Pembaruan Aplikasi Dapodik Versi Daftar Perubahan Perbaikan dan Pembaruan Aplikasi Dapodik Versi 2021.c Semester 2 Tahun Pelajaran 2020/2021

Berikut daftar pergantian pembaruan dan perbaikan pada Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2021.c:

[Pembaruan] Penambahan isian variabel apakah pernah PAUD Formal dan apakah pernah PAUD Non Formal pada pendaftaran penerima didik.
[Pembaruan] Penambahan isian variabel hobby dan impian pada pendaftaran penerima didik.
[Pembaruan] Penambahan validasi variabel yang wajib diisi (mandatory) pada formulir penerima didik untuk keperluan Assesmen Nasional (berlaku selain jenjang PKBM dan SKB).
[Pembaruan] Penambahan tabulasi Kamar Mandi/WC pada suguhan Sarpras-Ruang.
[Perbaikan] Penutupan tambah penerima didik gres untuk jenjang PKBM dan SKB.
[Perbaikan] Perubahan mekanisme pemetaan anggota rombel untuk jenjang PKBM dan SKB (mengikuti jenjang formal).
[Perbaikan] Perubahan filter penyeleksian Ruang pada rombongan mencar ilmu Daring untuk jenjang PKBM dan SKB.
[Perbaikan] Penutupan tambah GTK gres bagi SILN, sekolah dibawah naungan KEMENAG dan wilayah tempat khusus.
[Perbaikan] Pelepasan validasi setempat terkait pengecekan inputan NIK untuk penerima didik.
[Perbaikan] Perbaikan pada isian tingkat pendidikan bagi sekolah Pratama Widya Pasraman (sekolah dibawah naungan KEMENAG).
[Perbaikan] Bugs fixing pada sewaktu proses teruskan semester untuk kelas 13 pada jenjang SMK.

Arsip daftar pergantian pembaruan dan perbaikan pada Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2021.b:

[Pembaruan] Penambahan Nomor Surat Keterangan Melek Aksara (SUKMA) dan Nomor Seri Ijazah untuk jenjang PKBM dan SKB.
[Pembaruan] Penambahan validasi riwayat pendidikan formal berjenjang untuk GTK.
[Perbaikan] Menghilangkan isian lingkar kepala pada data rinci penerima didik untuk jenjang PKBM dan SKB.
[Perbaikan] Perbaikan proses penentuan role pengguna dan peran.
[Perbaikan] Penambahan beberapa atribut ekstra pada endpoint getGTK pada fitur web service.
[Perbaikan] Perubahan proses bisnis sewaktu akan menjalankan sinkronisasi (harus mempunyai hak kanal selaku kepala sekolah).
[Perbaikan] Perbaikan bugs sewaktu penambahan/perubahan akun GTK untuk jenjang PAUD, PKBM, SKB, dan SD.
[Perbaikan] Perbaikan bugs pada sewaktu memperlihatkan data pengguna di suguhan administrasi pengguna.
[Perbaikan] Perbaikan bugs rombel daring untuk jenjang PKBM dan SKB.
[Perbaikan] Perbaikan bugs sewaktu penarikan data satuan pendidikan pada proses tarik data.
[Perbaikan] Perbaikan bugs sewaktu proses generate prefill nilai rapor.

Arsip daftar pergantian pada Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2021.a:

[Pembaruan]Penambahan jenis rombel gres Daring/PJJ pada jenjang PKBM/SKB.
[Pembaruan]Penambahan jenis rombel gres Kursus pada jenjang PKBM/SKB.
[Pembaruan]Penambahan penyeleksian role pengguna sewaktu sewaktu sehabis login.
[Pembaruan]Penambahan bisnis proses pada login operator sekolah sanggup menggunakan fitur tarik data.
[Perbaikan]Bugs fixing pada API validasi untuk proses sinkronisasi.
[Perbaikan]Bugs fixing SILN tidak sanggup tambah GTK baru.
[Perbaikan]Bugs fixing fitur penambahan/perubahan Akun GTK.
[Perbaikan]Bugs fixing pergantian password dengan tata cara enkripsi baru.
[Perbaikan]Bugs fixing validasi untuk menjumlah rasio rombel paralel terhadap jumlah penerima didik.
[Perbaikan]Bugs fixing validasi pengecekan keadaan bangunan.
[Perbaikan]Pembukaan kembali isian riwayat pendidikan formal bagi GTK dengan tenggat waktu yang sudah ditentukan.
[Perbaikan]Pelepasan pengecekan data akun Kepala Sekolah/PLT Kepala Sekolah pada sewaktu pendaftaran baik online maupun offline dan pada sewaktu login ke Aplikasi Dapodik.
[Perbaikan]Perubahan bisnis proses hukum pada sewaktu memetakan penerima didik ke dalam rombongan mencar ilmu untuk jenjang SLB

Arsip daftar pergantian pada Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2021

Pembaruan:

Penyesuaian aplikasi sehabis penggabungan antara Dapo PAUD-Dikmas dan Dapodikdasmen.
Penambahan data rinci PAUD khusus untuk jenjang PAUD.
Penambahan Program dan Layanan untuk jenjang PKBM dan SKB.
Penambahan tabulasi sertifikasi PD pada data rinci penerima didik untuk jenjang Sekolah Menengan Atas dan SMK
Penambahan rujukan status desa menurut Kepmendikbud Nomor 580/P/2020.
Penambahan fitur tarik data pada proses sinkronisasi guna menurunkan semua pergantian yang terjadi cuma pada data yang berada di server.
Penambahan tata cara penarikan data pada API web service.
Penambahan atribut tanggal mulai dan tanggal selesai pada isian rombongan mencar ilmu untuk PKBM dan SKB.
Penambahan security pada aplikasi.
Penambahan fitur untuk mengisi e-form kesiapan satuan pendidikan.
Penambahan fitur untuk menganalisa dan membuka Aplikasi PMP.
Integrasi output data hasil PPDB daerah.
Kelulusan bareng pada tingkat simpulan untuk kelas Taman Kanak-kanak B, 6, 9 dan 12/13.
Generate ulang arahan pendaftaran sekolah untuk jenjang PAUD.

Perbaikan:

Perubahan instrumen sanitasi sesuai sasaran SDGs.
Penonaktifan kurikulum 2006 (KTSP) dan wajib menggunakan kurikulum 2013. Bagi Sekolah Menengah kejuruan wajib menggunakan kurikulum 2013 REV.
Perubahan proses bisnis perekaman GTK untuk pertama kali diatur oleh Pusdatin.
Perubahan proses bisnis pembuatan/perubahan akun GTK untuk jenjang SMP, SMA, Sekolah Menengah kejuruan dan SLB.
Perubahan proses bisnis bagi Sekolah Menengah kejuruan tingkat 10 wajib menegaskan jurusan kompetensi keahlian.
Perubahan proses bisnis bagi Sekolah Menengah kejuruan yang diperkenankan membuka kelas terbuka cuma pada tingkat 12 saja.
Perbaikan validasi pada GUI pada sewaktu mengeluarkan siswa yang aktif.
Perbaikan pengisian rombongan mencar ilmu praktik pada jenjang SMK.
Perbaikan pengisian formulir pada penerima didik.
Perbaikan pengisian formulir pada GTK
Perbaikan fitur ubah pada ruang praktik kerja/bengkel pada jenjang SMK.
Penyesuaian formulir pada halaman registrasi.
Penutupan isian ratifikasi prodi pada jenjang SMK.
Perubahan proses bisnis pengisian tingkat kerusakan bangunan.
Perubahan proses bisnis pengisian tingkat kerusakan ruang.
Perubahan proses bisnis pengisian riwayat pendidikan formal kualifikasi S1 pada GTK.

Arsip daftar pergantian pada Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2020.a. Patch 2:

Pembaruan:

Penambahan data ekstra pada formulir sekolah terkait pemungutan iuran terhadap orang bau tanah siswa.
Penambahan Lembar Konfirmasi sebelum menjalankan sinkronisasi.
Penambahan fitur tukar pengguna bagi tugas Operator Sekolah.
Penambahan logo gres Dapodik.
Penambahan tombol salin email dari identitas GTK sewaktu menjalankan penambahan/perubahan akun GTK.
Penambahan referensi jenis sertifikasi Sertifikasi Industri.
Penambahan referensi jenis diklat Pelatihan Industri.

Perbaikan:

Perubahan alur proses sinkronisasi, yang berhak menjalankan proses sinkronisasi yakni peran Kepala Sekolah.
Perubahan alur bisnis proses penginputan buku.
Perbaikan dan penambahan validasi lokal.
Perubahan data nomor rekening BOS cuma sanggup ditangani pada laman https://bos.kemdikbud.go.id.
Penambahan informasi tutup atap TIDAK MEMILIKI ATAP pada keadaan bangunan.
Perubahan atribut NUKS pada GTK menjadi Nomor Registrasi (STTPP)/NUKS.
Penguncian attribut NIK pada formulir penerima didik dan formulir GTK.

Arsip daftar pergantian pada Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2020.a. Patch 2:

Pembaruan:

Penambahan informasi Nama Bendahara BOS pada suguhan Beranda

Perbaikan:

Bugs login untuk tugas Peserta Didik
Bugs pada pengantaran sinkronisasi
Bugs pada validasi khusus sekolah di bawah naungan Kementerian Agama
Perbaikan hukum pada login operator sekolah sanggup merubah semua email GTK yang terdaftar pada suguhan Edit GTK

Arsip daftar pergantian pada Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2020.a. Patch 1:

Pembaruan:

Penambahan validasi sekolah yang tidak diizinkan menyenggarakan Mata Pelajaran Informatika

Perbaikan:

Bugs pada sewaktu login ke aplikasi
Bugs pada validasi setempat terkait alat pada ruang tertentu
Bugs pada sewaktu penambahan atau pergantian akun GTK
Perbaikan keselamatan pada sinkronisasi
Perbaikan pesan sewaktu tidak sanggup login ke aplikasi
Perbaikan pesan sewaktu sukses registrasi
Perbaikan pada administrasi pengguna, data yang ditampilkan cuma GTK dan PD yang aktif
Perbaikan rekap jumlah penerima didik pada beranda
Perbaikan pada sewaktu mengunduh daftar penerima didik keluar
Perbaikan lampiran rekapitulasi pembelajaran pada Profil GTK
Perbaikan validasi untuk perkiraan rasio rombongan mencar ilmu terhadap penerima didik berlaku invalid untuk tingkat 1,2,7,8,10,11
Perbaikan hasil generate akun penerima didik untuk adaptasi dengan responden pada Aplikasi PMP Ditjen Dikdasmen

Arsip daftar pergantian pada Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2020.a :

Perbaikan:

Bugs performa kriteria sarpras pada beranda;
Bugs performa sanitasi pada data rinci sekolah;
Bugs pada jenjang SD, Sekolah Menengah Pertama dan SLB sewaktu ada ruang yang berjenis ruang praktek dan ruang bengkel. Telah dipindahkan ke tabulasi ruang penunjang;
Bugs pada tabulasi Ruang Praktek khusus untuk jenjang SMK;
Bugs pada performa otomatis dengan warna jingga pada suguhan Alat;
Bugs pada sewaktu ingin merubah jurusan dan kurikulum rombongan mencar ilmu pada suguhan Rombongan Belajar;
Bugs opsi ruang tidak tampil pada sewaktu menyertakan jadwal;
Bugs pada beberapa validasi lokal;
Bugs pada sewaktu akan sinkronisasi;
Perbaikan pada fitur Ubah biar sanggup alih fungsi jenis prasarana pada suguhan Tanah;
Perbaikan pada fitur Ubah biar sanggup alih fungsi jenis prasarana pada suguhan Bangunan;
Perbaikan pada fitur Ubah biar sanggup alih fungsi jenis prasarana pada suguhan Ruang;

Pembaruan:

Penambahan trigger/pemicu apabila isian pada TMT Pengangkatan atau Lembaga Pengangkat tidak terisi maka kuncian kolom tersebut akan terbuka dengan otomatis.

Daftar dan Tanya Jawab Pembaruan Fitur Aplikasi Dapodik Versi 2020

1. Perubahan tata cara perkiraan pada keadaan Ruang dan Bangunan
a. Komponen kerusakan menyerupai apa yang menempel pada bangunan dan ruangan?

Untuk sanggup menyaksikan kerusakan apa saja yang menempel pada bangunan dan ruangan sanggup dicek lewat tombol keadaan ruang. Terdapat perbedaan antara bangunan dan ruang. Pastikan mengerti cara perkiraan komponen tersebut

b. Bagaimana alur penambahan tanah, bangunan dan ruang ?

Dalam proses pengisian tanah bangunan dan ruang, pertama kali yang mesti dimasukan yakni data tanah. Pastikan mengisikan data tanah dengan lengkap beserta nomor akta tanahnya. Setelah data tanah tersimpan, laksanakan penambahan banguan apa saja yang berdiri diatas tanah yang dibuatkan. Setelah data banguan dibentuk maka langkah berikutnya menyertakan ruangan apa saja yang ada dalam bangunan tersebut.

2. Perubahan alur administrasi kanal pengguna

Bagaimana cara menambah/ merubah password PTK?

Cara merubah password pertama kali sewaktu login aplikasi dapodik model 2020. Akan diminta pergantian password untuk menegaskan aktifasi setiap akun yang terdaftar dengan tugas pengguna operator sekolah. Adapun administrasi pengguna berikutnya sanggup ditangani lewat suguhan pengaturan pilih administrasi pengguna

3. Perubahan tata cara sekuriti pada password

4. Perubahan alur penginputan sanitasi

5. Pemutakhiran validasi pada sewaktu sebelum sinkronisasi

a. Apa pengaruhnya apabila di validasi setempat berwarna merah dengan informasi invalid?

Validasi papaun terkait dengan warna merah akan mempengarui sinkronisasi. Proses sinkronisasi pada aplikasi dapodik cuma sanggup ditangani apabila semua data sudah valid, dan tidak ada lagi data yang invalid bertanda merah. Terkait dengan tanda warning pada validasi baik setempat maupun sentra masih diperbolehkan untuk sinkronisasi.

b. Apa pengaruhnya apabila di validasi setempat berwarna kuning dengan informasi warning?

Validasi dengan warna kuning bermakna warning, cukup menjadi perayaan dan ada kemungkinan di kemudian hari akan menjadi invalid. Pastikan data semua valid dan sanggup dipertanggungjawabkan mutu serta kebenaran datanya

6. Penambahan atribut jarak ke sumber listrik terdekat apabila sumber listrik menegaskan Tidak Ada pada tabulasi Data Periodik Sekolah

Jika sekolah tak mempunyai listrik, apa yang mesti diisi di kolom sumber listrik?

Data detail sekolah terkait dengan sumber listrik menjadi keharusan untuk diisi apabila sekolah tak mempunyai sumber listrik pastikan menegaskan “Tidak Ada”. untuk opsi yang lain apabila sumber listrik yang tersedia tidak tercantum dalam opsi tersebut

7. Penambahan atribut No. KK pada penerima didik

a. Jika penerima didik belum mempunyai KK, apa efek nya di dapodik ?

Peserta didik yang belum mempunyai KK atau belum mengisikan nomor KK ke dalam aplikasi dapodik 2020 maka masih berstatus warning.

b. Apakah wajib mengisi nomor KK ?

Belum menjadi kewajiban, tetapi dianjurkan untuk melengkapi data isian penerima didik dengan selengkap-lengkapnya

8. Penambahan atribut No. KK dan Nomor Unik Kepala Sekolah (NUKS) pada GTK

9. Penambahan atribut lingkar kepala pada data periodik penerima didik

a. Apa maksud pengisian data lingkar kepala pada tabel data periodik siswa ?

selaku data untuk mengenali berkembang kembang anak dan memetakan permasalah/ warta stunting

b. Jika siswa belum mengisikan data lingkar kepala, apa efek nya di dapodik ?

sanggup dilengkapi selanjutnya. Masih belum ditangani validasi kelengkapan

10. Pemecahan formulir sarpras menjadi 3 bagian

a. Apa saja pemisahan data di prasarana?

Aplikasi dapodik model 2020 pengerjaan sarpras diharuskan mempunyai induknya menyerupai pada sewaktu akan menghasilkan Bangunan maka sekolah diwajibkan untuk menghasilkan apalagi dulu Tanah, begitu juga untuk pengerjaan ruang sekolah diharuskan menghasilkan apalagi dulu Bangunan. Maka sekolah menghasilkan tanah sesuai dengan dokumen kepemilikan tanah, apabila sekolah mempunyai sebidang tanah tetapi mempunya 2 (dua) dokumen maka pengerjaan tanah pada aplikasi dapodik mesti 2 (record).

b. Apa saja pemisahan data di tabel fasilitas ?

Untuk tabel fasilitas tidak terlampau jauh berlawanan dengan model sebelumnya, untuk fasilitas mengharuskan untuk dibuatkan pada setiap eksistensi alat pada ruang.

c. Isian record tanah menurut apa ?

Status dokumen tanah (sertifikat), Contohnya sekolah mempunyai sebidang tanah tetapi mempunyai 3 dokumen (sertifikat) maka sekolah mengharuskan pengerjaan tanah 3 record tanah pada aplikasi dapodik.

d. Ada data dummy tanah dengan nama tanah sekolah (nama_sekolah) apa maksudnya?

Data dummy tanah dengan nama sekolah dimaksud dalam untuk memudahkan menyertakan bangunan yang terdapat dalam tanah tersebut.

e. Ada data dummy bangunan dengan nama bangunan sekolah (nama_sekolah) apa maksudnya?

Data dummy bangunan dengan nama sekolah dimaksud yakni untuk memudahkan menyertakan ruangan yang terdapat dalam banguan tersebut.

f. Bagaimana cara memperbaiki tanah / bangunan dummy tersebut?

Klik 2x pada isian tersebut, data dummy sanggup dirubah dan sanggup menyesuaikan dengan keadaan di sekolahnya masing-masing. Untuk berpindah ke kolom berikutnya sanggup menggunakan tombol tab. Pastikan mengisi dengan data yang tepat pada berkas yang dimiliki.

11. Penambahan sub suguhan Tanah dan Bangunan

a. Apa saja isian pada sub suguhan tanah ?

Berbagai isian pada sub suguhan tanah yakni penambahan tanah, dalam hal ini tanah dimaksud yakni luas tanah tersebut, lahan kosong, lapangan. Setiap jenis tersebut apabila ada, dianjurkan untuk melengkapi setiap atributnya. Isian lain terkait NJOP (Nilai Jual Objek Pajak) pun mesti dilengkapi. Menu yang lain yakni apakah tanah tersebut dihasilkan dari blockgrant ? apabila iya silakan menjalankan pemetaan tanah tersebut terhadap blogrant pada suguhan aksi.

b. Apa saja isian pada sub suguhan bangunan ?

Berbagai isian pada sub suguhan bagunan yakni penambahan bangunan, bangunan tempat ibadah, kebun, taman, tempat bermain. Setiap jenis tersebut apabila ada, diharuskan sekolah untuk melengkapi datanya menyerupai keadaan kerusakan bangunan. Menu yang lain yakni bangunan tersebut dihasikan dari blogrant? Jika ya silahkan menjalankan pemetaan bangunan terdadap block grant pada suguhan dihasilkan dari blockgrant.

12. Penambahan sub suguhan Ruang

Apa saja isian pada sub suguhan ruang?

Ruang di aplikasi model 2020 di bagi menjadi berbagai macam ruang yakni ruang kelas, ruang kepsek/guru, ruang laboratorium, ruang perpustakaan, ruang bengkel/praktek dan ruang penunjang. Setiap ruang diharuskan mengisikan keadaan kerusakan sesuai dengan kerusakan ruangan masing-masing.

13. Penambahan sub suguhan Alat, Angkutan, dan Buku

a. Apa yang dimaksud dengan buku teks ?

Buku teks yakni buku rujukan yang dijadikan pola selaku proses pembelajaran kurikulum 2013 yang sudah disahkan oleh Pusat Perbukuan Kemdikbud.

b. Apa yang dimaksud dengan buku non teks?

Buku non teks yakni katalog buku yang bersifat pengayaan/ memperkuat materi kurikulum K13 yang diajarkan dalam buku teks

c. Apa yang dimaksud dengan transportasi ?

Angkutan yakni kendaraan yang dimiliki oleh sekolah baik di darat maupun di air terdiri dari: sepeda, motor, mobil, perahu

d. Apa yang dimaksud dengan alat ?

Alat yakni segala fasilitas yang dimiliki oleh sekolah

14. Penambahan tabulasi Pendidikan Keluarga pada Data Rinci Sekolah

Apa yang di maksud dengan Pendidikan Keluarga pada Data Rinci Sekolah ?

Pendidikan keluarga yakni kelas ekstra yang diselenggarakan oleh sekolah untuk melibatkan keluarga dalam tanggungjawab mendidik anak secara gotong royong dengan sekolah, berisikan kelas ilham dan kelas parenting

15. Penambahan performa baris berwarna jingga apabila pada Menu Alat fasilitas tidak cocok dengan Standar Sarpras yang berlaku

Bagaimana cara memperbaiki Penambahan performa baris berwarna jingga ?

Isikan jumlah yang tepat atau abaikan apabila memang tak mempunyai fasilitas tersebut, hal ini selaku fasilitas edukasi ke sekolah antara data dan standar

16. Penambahan pengisian Nilai Jual Objek Pajak (NJOP) setiap Tahun Ajaran gres pada Menu Tanah

17. Penambahan fitur performa grouping menurut jenis prasarana pada Menu Ruang dan Alat

18. Penambahan fitur Tampilkan dan Sembunyikan pada Menu Ruang dan Menu Alat untuk membuat lebih gampang pengisian Operator Sekolah

19. Penambahan tabel Kitas, Paspor pada Menu GTK

a. Pengisian KITAS/passport untuk GTK bukan WNI apakah wajib diisi?

Ya, wajib. Untuk mengenali izin kerja dan tanggal beralku izin kerja WNA di Indonesia

b. Apa dampaknya apabila tidak diisi ?

Dapodik sekolah tidak sanggup menjalankan sinkronisasi lantaran bersifat mandatory, invalid/ menangkal sinkronisasi apabila tidak diisi

20. Penambahan tabel Kitas, Paspor dan Kesejahteraan pada Menu Peserta Didik

a. Pengisian KITAS untuk Peserta didik bukan WNI apakah wajib diisi?

Untuk penerima didik bersifat warning

b. Apa dampaknya apabila KITAS tidak diisi ?

Masih sanggup menjalankan sinkronisasi

21. Integrasi hasil output PPDB untuk siswa gres ke dalam database dapodik

a. Apa yang dimaksud dengan integrasi output PPDB ke dapodik ?

Sebagai upaya percepatan dan mengembangkan secara maksimal output/ hasil PPDB yang ada di tempat sanggup di masukkan ke dalam database dapodik sentra secara otomatis.

b. Apa keuntungannya integrasi PPDB ke dapodik?

Mempercepat proses penginputan data khusus nya data siswa baru, mengembangkan mutu data keberlanjutan siswa yang lulus dan melanjutkan ke jenjang diatasnya, dan mengembangkan efektivitas pekerjaan dalam lingkup data pendidikan antara proses PPDB dan Dapodik

c. Bagimana caranya integrasi PPDB ke dalam dapodik ?

Difasilitasi oleh dinas pendidikan setempat,

d. Apa dampaknya hasil integrasi PPDB ke dapodik ?

Data siswa gres dari PPDB akan timbul di aplikasi dapodik per sekolahan secara otomatis tanpa menawan satu - persatu lagi siswa gres dari sekolah asalnya.

22. Kelulusan bareng siswa tingkat ahir, 6, 9, 12 dan 13

a. Apa yang di maksud dengan bareng siswa tingkat akhir, 6, 9, 12 dan 13?

Siswa tersebut di keluarkan dari sekolah nya dengan status lulus di catat per tanggal 1 Juni 2019. Hal ini dimaksudkan untuk mempercepat proses pendataan

b. Jika ada siswa tidak lulus sekolah, apa yang mesti ditangani ?

Lapor ke admin dinas pendidikan untuk ditangani penghapusan siswa keluar ,kemudian dinas memasukkan kembali siswa tersebut ke rombel sesuai tingkat nya di sekolah tersebut. Selanjutnya

c. Bagaimana cara menambah/ menawan siswa gres ke dalam aplikasi dapodik?

Dengan menggunakan web dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id, login sekolah kemudian mencari siswa tersebut di sekolah asalnya, dan masukkan ke dalam rombel. Proses dengan cara klik tombol tarik. Kemudian dengan aplikasi dapodik sekolah laksanakan sinkronisasi. Maka siswa hasil tarik tersebut akan masuk ke dalam aplikasi dapodik sekolah secara otomatis tanpa menginput biodata siswa tersebut.

23. Penguncian kolom SK Pengangkatan, TMT Pengangkatan, forum pengangkat di tabel PTK

a. Penguncian kolom SK Pengangkatan, TMT Pengangkatan, forum pengangkat di tabel PTK, untuk apa?

Hal ini untuk mempertahankan konsistensi keterisian data tersebut. Karena yang mengeluarkan SK pengangkatan yakni dinas pendidikan setempat.

b. Bagaimana apabila ada kesalahan isian pada kolom SK Pengangkatan, TMT Pengangkatan, forum pengangkat di tabel PTK?

Hubungi admin dapodik di dinas pendidikan setempat, data yang terkunci cuma sanggup diperbaiki oleh admin dinas pendidikan

24. Penambahan Tabel Kesejahteraan_PD dan migrasi data KIP, KPS, PKH

a. Kenapa Data No KIP, KPS, dll tidak timbul lagi di tabel penerima didik ?

Data tersebut sudah dipindahkan ke tabel kemakmuran penerima didik

b. Jika ada data nomor yang baru, apa yang mesti ditangani di app dapodik ?

Buka tabel kemakmuran penerima didik, kemudian inputkan nomor kartu di tabel tersebut.

25. Penambahan rujukan mata pelajaran informatika dan penentuan sekolah yang menjalankan pelajaran tersebut

a. Apa dasar sekolah yang menyelenggarakan mapel Informatika?

Sekolah yang sanggup menyelenggarakan mapel informatika pada rombongan mencar ilmu yakni sekolah yang terdaftar pada Surat Keputusan Sekretaris Jenderal Kemendikbud No. 005/P/2019.

b. Bagaimana pembagian jam informatika dengan mapel prakarya untuk SMP?

Jika dalam 1 rombel terdapat guru yang mengampu mata pelajaran Informatika maka mapel prakarya tidak sanggup diampu oleh guru yang lain di rombongan mencar ilmu yang sama

c. Di rombel apa informatika diajarkan untuk jenjang SMA?

Untuk mata pelajaran Informatika pada jenjang Sekolah Menengan Atas pengentriannya pada rombongan mencar ilmu Lintas Minat

d. Mapel informatika akan linear dengan PTK sertifikasi apa?

Mata pelajaran Informatika linier dengan guru yang bersertifikasi TIK

26. Penyesuaian Jumlah Jam Mengajar max pada struktur Kurikulum SLB

27. Perubahan bisnis proses penambahan jurusan/ kompetensi kemampuan oleh SMK

a. Pada jenjang SMK, penyeleksian jurusan/ kompetensi yang dilayani dalam suguhan sekolah terdapat bisnis proses yang berbeda, apa itu?

Pemilihan jurusan/kompetensi yang dilayani oleh sekolah kini ditangani lewat Manajemen Dapodikdasmen oleh Admin Dinas Provinsi

b. Jika Sekolah Menengah kejuruan ingin membuka jurusan/ kompetensi baru, yang semester sebelumnya tidak ada, apa yang mesti ditangani ?

Penambahan jurusan/kompetensi gres pada Aplikasi Dapodikdasmen model 2020 ditangani lewat administrasi dinas oleh Admin Dapodikdasmen provinsi

c. Jika kompetensi/jurusan Sekolah Menengah kejuruan sudah pernah dibuka tahun sebelumnya, apakah perlu ke dinas pendidikan provinsi lagi?

Jika Sekolah Menengah kejuruan sudah pernah membuka jurusan sebelumnya maka tidak perlu lapor ke dinas pendidikan

d. Jika ada kompetensi/jurusan dari tahun sebelumnya akan ditutup, apakah perlu lapor kedinas pendidikan ?

Penutupan jurusan/kompetensi ditangani lewat Aplikasi Dapodikdasmen oleh sekolah (dengan cara tidak perlu menegaskan jurusan tersebut di pembelajaran rombel)

e. Jika ada pendirian Sekolah Menengah kejuruan baru, bagaimana cara pengisian jurusan/kompetensi kemampuan terkait bisnis proses yang gres ini?

Untuk penyeleksian jurusan/kompetensi bagi sekolah Sekolah Menengah kejuruan yang gres berdiri ditangani lewat Admin Dinas pada Manajemen dapdoikdasmen. Dengan kata lain, sekolah Sekolah Menengah kejuruan gres mesti menyertakan jurusan/kompetensi, PTK gres dan siswa di dinas pendidikan sebelum menjalankan registrasi/prefill di apliaksi dapodik sekolah.

28. Penambahan Referensi Status kepegawaian Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) dan Pegawai Pemerintah Non Pegawai Negeri (PPNPN) untuk di tabel PTK

idn. paperplane