Buku Pendidikan Agama Buddha Dan Kebijaksanaan Pekerti Edisi Revisi 2018 Untuk Guru Kelas 6 Sd

Sahabat Edukasi yang berbahagia… akseptor didik menuju penguasaan kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Pendekatan ini selaras dengan pandangan dalam agama Buddha bahwa berguru tidak hanya untuk mengetahui dan mengingat (pariyatti), tetapi juga untuk melaksanakan (patipatti), dan mencapai penembusan (pativedha). “Seseorang banyak membaca kitab suci, tetapi tidak berbuat sesuai dengan ajaran, orang yang lengah itu sama ibarat gembala yang menghitung sapi milik orang lain, ia  tidak akan memperolah manfaat kehidupan suci.” (Dhp.19).

Untuk memastikan keseimbangan dan keutuhan ketiga ranah tersebut, pendidikan agama perlu diberi pementingan khusus terkait dengan pembentukan akal pekerti, yaitu sikap atau sikap seseorang dalam hubungannya dengan diri sendiri, keluarga, masyarakat, dan bangsa, serta alam sekitar. Proses pembelajarannya mesti mengantar mereka dari pengetahuan perihal kebaikan, kemudian menjadikan janji terhadap kebaikan, dan alhasil benar-benar melaksanakan kebaikan. Dalam ungkapan Buddhanya, “Pengetahuan saja tidak akan menciptakan orang terbebas dari penderitaan, tetapi ia juga harus melaksanakannya” (Sn. 789).

Buku Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas VI ditulis dengan semangat itu. Pembelajarannya dibagi ke dalam beberapa acara keagamaan yang harus dilakukan akseptor didik dalam perjuangan memahami pengetahuan agamanya dan mengaktualisasikannya dalam tindakan nyata dan sikap keseharian, baik dalam bentuk ibadah ritual maupun ibadah sosial.

Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap akseptor didik dengan ketersediaan acara yang ada pada buku ini. Guru sanggup memperkayanya secara kreatif dengan kegiatan-kegiatan lain, melalui sumber lingkungan alam, sosial, dan budaya sekitar.

Adapun daftar isi utama dalam Buku Guru Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas untuk Kelas 6 SD Edisi Revisi Tahun 2018 ini ialah sebagai berikut:

Bagian Satu – Petunjuk Umum

A. Kurikulum 2013

1. Karakteristik Kurikulum 2013

2. Kompetensi Inti (KI)

3. Kompetensi Dasar (KD)

4. Kaitan antara KI, KD, dan Pembelajaran

5. Struktur KI dan KD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas VI  

B. Karakteristik Mata PelajaranPendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti

1. Hakikat Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti

2. Fungsi dan Tujuan Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti

3. Ruang Lingkup Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti pada Jenjang SD  

C. Pembelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas VI

1. Persyaratan Pelaksanaan Proses Pembelajaran

2. Pelaksanaan Pembelajaran

a. Kegiatan Pendahuluan

b. Kegiatan Inti

c. Kegiatan Penutup

3. Pengawasan Proses Pembelajaran

D. Penilaian Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti

1. Konsep Penilaian dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti

2. Karakteristik Penilaian Pembelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti

3. Teknik dan Instrumen Penilaian

E. Remedial

1. Prinsip-Prinsip Kegiatan Remedial

2. Langkah-Langkah Kegiatan Remedial

F. Pengayaan

1. Ragam Kegiatan Pengayaan

2. Langkah-Langkah Kegitan Pengayaan

G. Interaksi dengan Orang Tua

Bagian II Petunjuk Khusus

Semester 1

Pelajaran 1

Pelajaran 2

Pelajaran 3

Pelajaran 4

Pelajaran 5

Semester 2

Pelajaran 6

Pelajaran 7

Pelajaran 8

Pelajaran 9

Pelajaran 10

Daftar Pustaka

Glosarium

Profil Penulis

Profil Penelaah

Profil Editor

Download/unduh Buku Guru Kurikulum 2013 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas VI SD Edisi Revisi 2018 silahkan klik pada tautan di bawah ini: