Soal Latihan USBN 2020 Kelas 6 SD/MI Mapel Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) sesuai dengan Kisi-Kisi Ujian Sekolah Berstandar Nasional/USBN SD 2020 Tahun Pelajaran 2018/2019_Soal yang terdiri dari 35 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian ini dilengkapi kunci tanggapan dan pembahasan, sehingga memudahkan para siswa/orang renta murid/guru dalam mengoreksi hasil latihan USBN SD 2020 IPA ini.
I. Berilah tanda silang (X) pada salah satu tanggapan A, B, C, atau D yang dianggap paling benar pada lembar tanggapan yang disediakan!
1. Di sawah terdapat padi, wereng, dan burung pipit. Hubungan antarmakhluk hidup yang sanggup terbentuk yaitu ....
A. padi diuntungkan alasannya wereng membantu proses penyerbukan
B. burung pipit diuntungkan alasannya menerima kuliner dari wereng
C. padi dirugikan alasannya wereng merusak tumbuhan padi
D. wereng dirugikan alasannya menerima kuliner dari burung
2. Perhatikan kekerabatan antara makhluk hidup berikut!
(1) Bunga mawar dengan kupu-kupu
(2) Ikan hiu dengan ikan remora
(3) Tumbuhan paku dengan flora yang ditumpanginya
(4) Burung jalak dengan kerbau
Hubungan makhluk hidup yang membentuk simbiosis mutualisme yaitu ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (1) dan (4)
3. Tujuan flora jagung menggulungkan daunnya pada trend panas yaitu ....
A. memperbesar penguapan alasannya permukaan daun yang terkena sinar matahari lebar
B. memperbesar penguapan alasannya permukaan daun yang terkena sinar matahari sempit
C. memperkecil penguapan alasannya permukaan daun yang terkena sinar matahari sempit
D. memperkecil penguapan alasannya permukaan daun yang terkena sinar matahari lebar
4. Pencemaran sungai akhir limbah pabrik di daerah industri sangat merugikan. Cara melestarikan lingkungan di daerah tersebut yaitu ....
A. melaksanakan penghijauan supaya pencemaran air sanggup dicegah
B. melaksanakan reboisasi di tepi sungai untuk menyerap limbah pabrik
C. mengolah limbah pabrik dengan baik sebelum dibuang ke sungai
D. membersihkan hulu sungai supaya aliran air menjadi lancar
5. Burung pelatuk mempunyai bentuk paruh yang panjang, kuat, dan runcing mempunyai kegunaan untuk ….
A. melindungi diri dari predator
B. memudahkan memperoleh makanan
C. menarik perhatian lawan jenis
D. membantu mengenali mangsanya
6. Perhatikan gambar!
Hewan yang mengalami daur hidup sesuai gambar yaitu ....
A. jangkrik dan belalang
B. kumbang dan lalat
C. lebah dan nyamuk
D. capung dan kupu-kupu
7. Perhatikan gambar!
Bagian rangka yang berfungsi melindungi paru-paru, jantung, hati, dan organ dalam lainnya yaitu ....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 4
8. Proses yang terjadi pada selaput lendir di rongga hidung yaitu ….
A. penyaringan udara dari debu
B. pemisahan oksigen dan uap air
C. pembiasaan suhu dan kelembapan
D. pelepasan karbon dioksida ke luar tubuh
9. Perhatikan gambar!
Organ yang ditunjuk abjad Z pada gambar menghasilkan asam klorida yang berfungsi untuk ….
A. menggumpalkan susu
B. mencerna protein
C. membunuh bibit penyakit
D. mengubah zat tepung menjadi gula
10. Perhatikan gambar berikut!
Cara perkembangbiakan flora mirip pada gambar berturut-turut yaitu ….
A. umbi akar dan akar tinggal
B. umbi batang dan akar tinggal
C. umbi akar dan setek batang
D. biji dan setek batang
11. Pernyataan berikut ini yang menjelaskan perihal perkembangan insan yaitu ....
A. Proses menghasilkan individu gres yang sifatnya sama atau mirip induknya.
B. Proses menumbuhkan kembali bab badan insan yang rusak atau lepas.
C. Proses yang menandai perkembangan semenjak memulai hidupnya di bumi hingga bereproduksi untuk mempertahankan keberadaan jenisnya.
D. Proses perubahan dalam pertumbuhan insan yang dipengaruhi tingkat kematangan fisik.
12. Seiring berjalannya waktu biasanya daya kerja otak akan mengalami kemunduran. Untuk itu otak membutuhkan stimulasi atau olahraga otak supaya sanggup bekerja sebagaimana mestinya.
Berikut ini acara yang sanggup melatih kinerja otak supaya berjalan dengan baik yaitu ....
A. membaca buku dan melaksanakan hal-hal baru.
B. berolahraga dan menghindari tempat-tempat ramai.
C. mengonsumsi kuliner berlemak.
D. menghindari kuliner yang mengandung zat besi.
13. Perhatikan pernyataan berikut!
(1)tidak dipengaruhi wadahnya
(2)mengikuti bentuk wadahnya
(3) menekan ke segala arah
(4) mengisi seluruh ruangan yang ditempatinya
(5) sanggup diubah
(6) terdapat di segala tempat.
Yang termasuk sifat benda padat yaitu nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (3) dan (4)
C. (5) dan (6)
D. (1) dan (5)
14. Kegiatan berikut yang memanfaatkan proses perubahan wujud benda cair menjadi gas yaitu ....
A. memasak agar-agar kemudian didinginkan
B. mengeringkan baju berair dengan panas matahari
C. menciptakan mainan bentuk binatang dari materi plastik
D. pembuatan es krim
15. Pagar besi yang tidak dicat akan lebih gampang mengalami perkaratan dibanding pagar besi yang dicat. Hal ini diakibatkan adanya ....
A. Pelapukan oleh CO2
B. antara besi H2O dan O2
C. Pembusukan oleh bakteri
D. Pemanasan akhir sinar matahari
16. Perhatikan gambar berikut!
Alat memasak mirip pada gambar memakai materi yang bersifat ....
A. berat dan tidak gampang pecah
B. ringan dan tidak berkarat
C. lentur dan penghantar panas
D. keras dan penghantar panas
17. Kelompok benda berikut ini yang termasuk isolator yaitu . . . .
A. ember, panci, solder
B. piring plastik, panci, teko
C. pensil, setrika, sendok logam
D. sendok kayu, pensil, ranting pohon
18. Perhatikan percobaan berikut!
Pada ketika air mendidih bagian kertas bergerak naik turun, alasannya terjadi perpindahan panas secara ...
A. konveksi
B. radiasi
C. konduksi
D. induksi
19. Perhatikan gambar!
Permainan mirip pada gambar memanfaatkan ….
A. gaya otot dan gaya gesek
B. gaya pegas dan gaya gesek
C. gaya otot dan gaya pegas
D. gaya gravitasi dan gaya magnet
20. Kegiatan berikut yang mengatakan gaya sanggup mengubah arah gerak benda yaitu ....
A. Rahman memblok bola voli yang dismes lawan
B. Kiper melaksanakan tendangan gawang
C. Beberapa orang mendorong lemari
D. Sari menciptakan hiasan dari kertas origami
21. Perhatikan gambar berikut!
Kegiatan mirip pada gambar memanfaatkan energi ...
A. listrik dan panas
B. cahaya dan kimia
C. kimia dan panas
D. cahaya dan panas
22. Perhatikan contoh-contoh energi berikut!
(1) Matahari
(2) Angin
(3) Batu bara
(4) Panas bumi
(5) Biogas
(6) Minyak bumi
(7) Avtur
(8) Air
Contoh energi alternatif ditandai nomor ....
A. (1), (2), (4), dan (8)
B. (3), (5), (6), dan (8)
C. (1), (2), (3), dan (8)
D. (3), (4), (7), dan (8)
23. Energi alternatif yang dimanfaatkan sebagai materi bakar yaitu ….
A. spiritus dan premium
B. biosolar dan biogas
C. biodiesel dan geotermal
D. panas matahari dan angin
24. Perhatikan ilustrasi berikut!
Paku di dalam gelas yang berisi air selalu mengikuti gerakan magnet yang digeser-geserkan pada dinding gelas. Hal tersebut pertanda bahwa ....
A. air mempunyai gaya tarik
B. gaya magnet sanggup menembus dinding gelas dan air
C. dinding gelas menjadi magnet
D. paku mempunyai sifat kemagnetan
25. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!
Jika sakelar dibuka, keadaan lampu-lampu yang terjadi yaitu ….
A. L1, L2 menyala dan L3, L4 padam
B. L1, L4 menyala dan L2, L3 padam
C. L2 menyala dan L1, L3, L4 padam
D. L1, L3, L4 menyala dan L2 padam
26. Perhatikan gambar berikut!
Sumber suara alat musik pada gambar yaitu ….
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
27. Perhatikan gambar berikut!
Percobaan pada gambar di atas mengatakan bahwa cahaya mempunyai sifat ...
A. sanggup dibiaskan
B. menembus benda bening
C. merambat lurus
D. sanggup dipantulkan
28. Kegiatan melestarikan sumber daya alam yang benar yaitu ....
A. reboisasi, penanaman sejuta pohon, dan peladangan berpindah
B. reboisasi, pembakaran hutan, dan tebas pilih
C. pembuatan terasering, penanaman sejuta pohon, dan tebas pilih
D. pembuatan terasering, peladangan berpindah, dan pembakaran hutan
29. Dampak negatif penambangan pasir di sungai secara terus menerus yaitu ....
A. hilangnya tempat hidup ikan
B. tanah menjadi tandus
C. terjadinya longsor
D. terjadinya banjir
30. Akibat pengambilan terumbu karang untuk diperjualbelikan sebagai hiasan yaitu ....
A. kualitas air maritim menurun alasannya jumlah oksigen berkurang
B. ekosistem maritim terganggu alasannya habitat binatang maritim rusak
C. kualitas air maritim menurun alasannya tanah dan lumpur mengendap
D. ekosistem maritim terganggu alasannya populasi ikan bertambah
31. Kegiatan berikut yang sanggup membantu menjaga siklus air dengan baik yaitu ....
A. membuang sampah plastik ke sungai
B. mendirikan bangunan di lahan yang kosong
C. menciptakan sumur bor di seluruh pemukiman warga
D. menanami halaman dengan pohon yang rindang
32. Planet yang 2/3 permukaannya terdiri dari perairan yaitu ….
A. Yupiter
B. Uranus
C. Venus
D. Bumi
33. Terjadinya perbedaan waktu di aneka macam tempat diakibatkan oleh ....
A. revolusi bumi
B. revolusi bulan
C. rotasi bumi
D. rotasi bulan
34. Peristiwa berikut ini yang diakibatkan revolusi bumi yaitu ….
A. pergantian siang dan malam
B. perubahan fase-fase bulan
C. gerak semu tahunan matahari
D. gerak semu harian matahari
35. Perhatikan gambar berikut!
Gerhana bulan total terjadi apabila bulan berada pada nomor ....
A. I
B. II
C. III
D. IV
II. Soal latihan USBN IPA SD/MI 2019 Bentuk Uraian
36. Perhatikan ilustrasi berikut!
Rino mengalami kesulitan melepaskan dua buah gelas plastik P dan Q yang menempel mirip gambar I. Untuk memudahkan melepas kedua gelas tersebut, Rino memasukkannya ke dalam air panas mirip gambar II.
Jelaskan mengapa kedua gelas tersebut sanggup terlepas sehabis dimasukkan ke dalam air panas!
37. Pembangunan perumahan yang berkembang pesat membutuhkan kayu yang banyak sehingga mengancam kelestarian hutan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut perlu dilakukan upaya-upaya supaya kelestarian hutan sanggup terjaga.
Sebutkan 3 (tiga) upaya yang sanggup dilakukan untuk menjaga kelestarian hutan!
38. Perhatikan gambar berikut!
Buatlah denah peredaran darah kecil dan peredaran darah besar menurut gambar!
39. Sebutkan nama-nama planet dalam sistem tata surya secara berurutan dari yang terkecil ke yang terbesar!
40. Perhatikan gambar berikut!
Sebutkan tahapan proses daur air secara berurutan menurut gambar!
Demikian perihal Soal Latihan USBN IPA SD/MI 2020. Adapun paket soal lengkap kunci tanggapan beserta jawabannya, silakan Download.
I. Berilah tanda silang (X) pada salah satu tanggapan A, B, C, atau D yang dianggap paling benar pada lembar tanggapan yang disediakan!
1. Di sawah terdapat padi, wereng, dan burung pipit. Hubungan antarmakhluk hidup yang sanggup terbentuk yaitu ....
A. padi diuntungkan alasannya wereng membantu proses penyerbukan
B. burung pipit diuntungkan alasannya menerima kuliner dari wereng
C. padi dirugikan alasannya wereng merusak tumbuhan padi
D. wereng dirugikan alasannya menerima kuliner dari burung
2. Perhatikan kekerabatan antara makhluk hidup berikut!
(1) Bunga mawar dengan kupu-kupu
(2) Ikan hiu dengan ikan remora
(3) Tumbuhan paku dengan flora yang ditumpanginya
(4) Burung jalak dengan kerbau
Hubungan makhluk hidup yang membentuk simbiosis mutualisme yaitu ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (1) dan (4)
3. Tujuan flora jagung menggulungkan daunnya pada trend panas yaitu ....
A. memperbesar penguapan alasannya permukaan daun yang terkena sinar matahari lebar
B. memperbesar penguapan alasannya permukaan daun yang terkena sinar matahari sempit
C. memperkecil penguapan alasannya permukaan daun yang terkena sinar matahari sempit
D. memperkecil penguapan alasannya permukaan daun yang terkena sinar matahari lebar
4. Pencemaran sungai akhir limbah pabrik di daerah industri sangat merugikan. Cara melestarikan lingkungan di daerah tersebut yaitu ....
A. melaksanakan penghijauan supaya pencemaran air sanggup dicegah
B. melaksanakan reboisasi di tepi sungai untuk menyerap limbah pabrik
C. mengolah limbah pabrik dengan baik sebelum dibuang ke sungai
D. membersihkan hulu sungai supaya aliran air menjadi lancar
5. Burung pelatuk mempunyai bentuk paruh yang panjang, kuat, dan runcing mempunyai kegunaan untuk ….
A. melindungi diri dari predator
B. memudahkan memperoleh makanan
C. menarik perhatian lawan jenis
D. membantu mengenali mangsanya
6. Perhatikan gambar!
A. jangkrik dan belalang
B. kumbang dan lalat
C. lebah dan nyamuk
D. capung dan kupu-kupu
7. Perhatikan gambar!
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 4
8. Proses yang terjadi pada selaput lendir di rongga hidung yaitu ….
A. penyaringan udara dari debu
B. pemisahan oksigen dan uap air
C. pembiasaan suhu dan kelembapan
D. pelepasan karbon dioksida ke luar tubuh
9. Perhatikan gambar!
A. menggumpalkan susu
B. mencerna protein
C. membunuh bibit penyakit
D. mengubah zat tepung menjadi gula
10. Perhatikan gambar berikut!
Cara perkembangbiakan flora mirip pada gambar berturut-turut yaitu ….
A. umbi akar dan akar tinggal
B. umbi batang dan akar tinggal
C. umbi akar dan setek batang
D. biji dan setek batang
11. Pernyataan berikut ini yang menjelaskan perihal perkembangan insan yaitu ....
A. Proses menghasilkan individu gres yang sifatnya sama atau mirip induknya.
B. Proses menumbuhkan kembali bab badan insan yang rusak atau lepas.
C. Proses yang menandai perkembangan semenjak memulai hidupnya di bumi hingga bereproduksi untuk mempertahankan keberadaan jenisnya.
D. Proses perubahan dalam pertumbuhan insan yang dipengaruhi tingkat kematangan fisik.
12. Seiring berjalannya waktu biasanya daya kerja otak akan mengalami kemunduran. Untuk itu otak membutuhkan stimulasi atau olahraga otak supaya sanggup bekerja sebagaimana mestinya.
Berikut ini acara yang sanggup melatih kinerja otak supaya berjalan dengan baik yaitu ....
A. membaca buku dan melaksanakan hal-hal baru.
B. berolahraga dan menghindari tempat-tempat ramai.
C. mengonsumsi kuliner berlemak.
D. menghindari kuliner yang mengandung zat besi.
13. Perhatikan pernyataan berikut!
(1)tidak dipengaruhi wadahnya
(2)mengikuti bentuk wadahnya
(3) menekan ke segala arah
(4) mengisi seluruh ruangan yang ditempatinya
(5) sanggup diubah
(6) terdapat di segala tempat.
Yang termasuk sifat benda padat yaitu nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (3) dan (4)
C. (5) dan (6)
D. (1) dan (5)
14. Kegiatan berikut yang memanfaatkan proses perubahan wujud benda cair menjadi gas yaitu ....
A. memasak agar-agar kemudian didinginkan
B. mengeringkan baju berair dengan panas matahari
C. menciptakan mainan bentuk binatang dari materi plastik
D. pembuatan es krim
15. Pagar besi yang tidak dicat akan lebih gampang mengalami perkaratan dibanding pagar besi yang dicat. Hal ini diakibatkan adanya ....
A. Pelapukan oleh CO2
B. antara besi H2O dan O2
C. Pembusukan oleh bakteri
D. Pemanasan akhir sinar matahari
16. Perhatikan gambar berikut!
A. berat dan tidak gampang pecah
B. ringan dan tidak berkarat
C. lentur dan penghantar panas
D. keras dan penghantar panas
17. Kelompok benda berikut ini yang termasuk isolator yaitu . . . .
A. ember, panci, solder
B. piring plastik, panci, teko
C. pensil, setrika, sendok logam
D. sendok kayu, pensil, ranting pohon
18. Perhatikan percobaan berikut!
A. konveksi
B. radiasi
C. konduksi
D. induksi
19. Perhatikan gambar!
A. gaya otot dan gaya gesek
B. gaya pegas dan gaya gesek
C. gaya otot dan gaya pegas
D. gaya gravitasi dan gaya magnet
20. Kegiatan berikut yang mengatakan gaya sanggup mengubah arah gerak benda yaitu ....
A. Rahman memblok bola voli yang dismes lawan
B. Kiper melaksanakan tendangan gawang
C. Beberapa orang mendorong lemari
D. Sari menciptakan hiasan dari kertas origami
21. Perhatikan gambar berikut!
A. listrik dan panas
B. cahaya dan kimia
C. kimia dan panas
D. cahaya dan panas
22. Perhatikan contoh-contoh energi berikut!
(1) Matahari
(2) Angin
(3) Batu bara
(4) Panas bumi
(5) Biogas
(6) Minyak bumi
(7) Avtur
(8) Air
Contoh energi alternatif ditandai nomor ....
A. (1), (2), (4), dan (8)
B. (3), (5), (6), dan (8)
C. (1), (2), (3), dan (8)
D. (3), (4), (7), dan (8)
23. Energi alternatif yang dimanfaatkan sebagai materi bakar yaitu ….
A. spiritus dan premium
B. biosolar dan biogas
C. biodiesel dan geotermal
D. panas matahari dan angin
24. Perhatikan ilustrasi berikut!
A. air mempunyai gaya tarik
B. gaya magnet sanggup menembus dinding gelas dan air
C. dinding gelas menjadi magnet
D. paku mempunyai sifat kemagnetan
25. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!
A. L1, L2 menyala dan L3, L4 padam
B. L1, L4 menyala dan L2, L3 padam
C. L2 menyala dan L1, L3, L4 padam
D. L1, L3, L4 menyala dan L2 padam
26. Perhatikan gambar berikut!
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
27. Perhatikan gambar berikut!
A. sanggup dibiaskan
B. menembus benda bening
C. merambat lurus
D. sanggup dipantulkan
28. Kegiatan melestarikan sumber daya alam yang benar yaitu ....
A. reboisasi, penanaman sejuta pohon, dan peladangan berpindah
B. reboisasi, pembakaran hutan, dan tebas pilih
C. pembuatan terasering, penanaman sejuta pohon, dan tebas pilih
D. pembuatan terasering, peladangan berpindah, dan pembakaran hutan
29. Dampak negatif penambangan pasir di sungai secara terus menerus yaitu ....
A. hilangnya tempat hidup ikan
B. tanah menjadi tandus
C. terjadinya longsor
D. terjadinya banjir
30. Akibat pengambilan terumbu karang untuk diperjualbelikan sebagai hiasan yaitu ....
A. kualitas air maritim menurun alasannya jumlah oksigen berkurang
B. ekosistem maritim terganggu alasannya habitat binatang maritim rusak
C. kualitas air maritim menurun alasannya tanah dan lumpur mengendap
D. ekosistem maritim terganggu alasannya populasi ikan bertambah
31. Kegiatan berikut yang sanggup membantu menjaga siklus air dengan baik yaitu ....
A. membuang sampah plastik ke sungai
B. mendirikan bangunan di lahan yang kosong
C. menciptakan sumur bor di seluruh pemukiman warga
D. menanami halaman dengan pohon yang rindang
32. Planet yang 2/3 permukaannya terdiri dari perairan yaitu ….
A. Yupiter
B. Uranus
C. Venus
D. Bumi
33. Terjadinya perbedaan waktu di aneka macam tempat diakibatkan oleh ....
A. revolusi bumi
B. revolusi bulan
C. rotasi bumi
D. rotasi bulan
34. Peristiwa berikut ini yang diakibatkan revolusi bumi yaitu ….
A. pergantian siang dan malam
B. perubahan fase-fase bulan
C. gerak semu tahunan matahari
D. gerak semu harian matahari
35. Perhatikan gambar berikut!
A. I
B. II
C. III
D. IV
II. Soal latihan USBN IPA SD/MI 2019 Bentuk Uraian
36. Perhatikan ilustrasi berikut!
Jelaskan mengapa kedua gelas tersebut sanggup terlepas sehabis dimasukkan ke dalam air panas!
37. Pembangunan perumahan yang berkembang pesat membutuhkan kayu yang banyak sehingga mengancam kelestarian hutan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut perlu dilakukan upaya-upaya supaya kelestarian hutan sanggup terjaga.
Sebutkan 3 (tiga) upaya yang sanggup dilakukan untuk menjaga kelestarian hutan!
38. Perhatikan gambar berikut!
39. Sebutkan nama-nama planet dalam sistem tata surya secara berurutan dari yang terkecil ke yang terbesar!
40. Perhatikan gambar berikut!
Demikian perihal Soal Latihan USBN IPA SD/MI 2020. Adapun paket soal lengkap kunci tanggapan beserta jawabannya, silakan Download.
0 Komentar untuk "40 Soal Try Out Usbn Ipa Sd/Mi 2020 Sesuai Kisi-Kisi Lengkap Kunci Balasan Dan Pembahasan"