- Jumlah Jam Mengajar (JJM) yang belum linier di dalam Info GTK memang menjadi dilema yang sungguh serius dan perlu untuk secepatnya diperbaiki. Sebab selama JJM masih dinyatakan belum linier, maka SKTP Guru sertifikasi tidak akan sanggup terbit. Itu artinya, dana sertifkasi tidak akan pernah sanggup cair. Maka dari itu para para operator dapodikdasmen dan Guru terkait, alangkah baiknya secepatnya menganalisa JJM yang ada di di Info GTK.
Di dalam detail data rombel tersebut, akan ada keterangan perihal di mana letak bahwasanya data yang dinyatakan invalid. Anda sanggup menganalisa satu per satu data yang ada, hingga sanggup menegaskan semua data sudah valid.
Cara Memperbaiki JJM Belum Linier di Info GTK
Terkait dengan penyebab JJM belum linier, berikut ini saya akan membahas beberapa hal yang menjadi penyebabnya. Berikut dengan penyelesaian untuk mengatasinya.Apabila anda menemui dilema JJM yang belum linier di dalam Info GTK, maka secepatnya perbaiki dengan mengikuti bimbingan berikut ini:
1. Jumlah JJM Wajib dan Wajib Tambahan di dalam 1 rombel dinyatakan melampaui batas maksimal
Solusinya merupakan pastikan bahwa pengisian data JJM pada masing-masing rombel di dalam Aplikasi Dapodik tidak melampaui batas optimal yang sudah ditentukan.
Hal ini terjadi, sebab di saat anda menginput data JJM di dalam Rombel melampaui batas aturan
2. Peserta didik di Dalam Rombel tidak terdeteksi
Pada beberapa kasus, ada yang JJM-nya sudah 24 jam Namun linieritasnya 0. Ketika dicek di dalam Info GTK timbul suatu keterangan INVALID yang menyatakan bahwa jumlah penerima didik tidak mencukupi.
Padahal di dalam Rombel tersebut bukanlah rombel paralel, seluruh penerima didik juga sudah dimasukkan ke dalam rombel tersebut.
Solusinya untuk menangani hal ini merupakan semua penerima didik yang terdapat di dalam rombel tersebut dikeluarkan apalagi dahulu. kalau penerima didik dalam rombel kosong, berikutnya tarik kembali semua penerima didik tersebut ke dalam rombel semula.
Pastikanlah agar sebelum melaukan peenarikan penerima didik ke dalam rombel, Anda sudah menegaskan statusnya dengan keterangan "Lanjutan Semester". Kecuali kalau terdapat 1 atau 2 penerima didik pindahan yang berasal dari sekolah lain.
3. Kode Mata Pelajaran Bidang Sertifikasi tak Sesuai dengan Mata Pelajaran yang Diajar Guru
Kasus yang terjadi ini merupakan karena isyarat Mata Pelajaran (Mapel) yang dinyatakan berlainan dengan Mapel yang dikala ini diajar oleh guru bersangkutan.
Misalnya saja :
Solusinya merupakan Berkonsultasi dengan Operator SIM Tunjangan yang bertugas di Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota di mana anda berada.
4. Tugas Tambahan Sudah Expired
Pada beberapa kasus, kiprah komplemen selaku wakil kepala sekolah, kepala laboratorium dan kepala perpustakaan sudah expired (Kadaluwarsa).
2. Peserta didik di Dalam Rombel tidak terdeteksi
Pada beberapa kasus, ada yang JJM-nya sudah 24 jam Namun linieritasnya 0. Ketika dicek di dalam Info GTK timbul suatu keterangan INVALID yang menyatakan bahwa jumlah penerima didik tidak mencukupi.
Padahal di dalam Rombel tersebut bukanlah rombel paralel, seluruh penerima didik juga sudah dimasukkan ke dalam rombel tersebut.
Solusinya untuk menangani hal ini merupakan semua penerima didik yang terdapat di dalam rombel tersebut dikeluarkan apalagi dahulu. kalau penerima didik dalam rombel kosong, berikutnya tarik kembali semua penerima didik tersebut ke dalam rombel semula.
Pastikanlah agar sebelum melaukan peenarikan penerima didik ke dalam rombel, Anda sudah menegaskan statusnya dengan keterangan "Lanjutan Semester". Kecuali kalau terdapat 1 atau 2 penerima didik pindahan yang berasal dari sekolah lain.
3. Kode Mata Pelajaran Bidang Sertifikasi tak Sesuai dengan Mata Pelajaran yang Diajar Guru
Kasus yang terjadi ini merupakan karena isyarat Mata Pelajaran (Mapel) yang dinyatakan berlainan dengan Mapel yang dikala ini diajar oleh guru bersangkutan.
Misalnya saja :
- Untuk Guru SD dengan Kode Mapel 061 pada Bidang Study Lainnya, sedangkan kini ini ia mengajar guru kelas SD/MI dengan (027) atau PJOK dengan isyarat (220).
- Untuk Guru Sekolah Menengah Pertama dengan Kode Mapel 104 merupakan Kesenian, Budaya dan Keterampilan, sedangan kini ini ia mengajar Mapel Seni Budaya dengan (217) atau Mapel Keterampilan dengan isyarat (227).
- Untuk Guru Sekolah Menengah Pertama dengan Kode Mapel 124 merupakan Biologi, sedangkan kini ini ia mengajar Mapel IPA Terpadu dengan Kode (097)
Solusinya merupakan Berkonsultasi dengan Operator SIM Tunjangan yang bertugas di Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota di mana anda berada.
4. Tugas Tambahan Sudah Expired
Pada beberapa kasus, kiprah komplemen selaku wakil kepala sekolah, kepala laboratorium dan kepala perpustakaan sudah expired (Kadaluwarsa).
Perlu anda ketahui bahwa masa berlaku untuk surat kiprah selaku wakil kepala sekolah, kepala laboratorium dan kepala perpustakaan merupakan 1 tahun.
Apabila di dalam isu GTK terdapat keterangan yang menyatakan bahwa SK untuk kiprah komplemen tidak valid, maka itu artinya mesti secepatnya diperbaharui surat kiprah yang bersangkutan. Selanjutnya, pada kolom kiprah komplemen silahkan anda perbarui sesuai dengan surat kiprah yang terbaru.
5. Kolom Penugasan ihwal Isian Keaktifan PTK Belum Dicentang
Hal ini terlihat sepele tetapi sanggup mengakibatkan JJM Guru menjadi tida linier. Maka dari itu anda mesti senantiasa menegaskan data isian keaktifan PTK sudah dicentang hingga dengan bulan dikala ini ia mengajar
Ketika semua data GTK yang mulanya dinyatakan Invalid final diperbaiiki, maka berikutnya secepatnya untuk disinkronisasi.
Setelah itu, anda tinggal menanti dan menyaksikan pertumbuhan yang ada dalam situs web Info GTK. Pastikan semua data yang sebelumnya Invalid sudah bermetamorfosis VALID.
Jika Cara diatas sudah dijalankan dan Pengisian Sudah benar...
Apabila di dalam isu GTK terdapat keterangan yang menyatakan bahwa SK untuk kiprah komplemen tidak valid, maka itu artinya mesti secepatnya diperbaharui surat kiprah yang bersangkutan. Selanjutnya, pada kolom kiprah komplemen silahkan anda perbarui sesuai dengan surat kiprah yang terbaru.
5. Kolom Penugasan ihwal Isian Keaktifan PTK Belum Dicentang
Hal ini terlihat sepele tetapi sanggup mengakibatkan JJM Guru menjadi tida linier. Maka dari itu anda mesti senantiasa menegaskan data isian keaktifan PTK sudah dicentang hingga dengan bulan dikala ini ia mengajar
Ketika semua data GTK yang mulanya dinyatakan Invalid final diperbaiiki, maka berikutnya secepatnya untuk disinkronisasi.
Setelah itu, anda tinggal menanti dan menyaksikan pertumbuhan yang ada dalam situs web Info GTK. Pastikan semua data yang sebelumnya Invalid sudah bermetamorfosis VALID.
Jika Cara diatas sudah dijalankan dan Pengisian Sudah benar...
Maka Solusinya MENUNGGU, BERSABAR DAN KERJA SEPERTI BIASANYA...
0 Komentar untuk "Cara Memperbaiki Jjm Belum Linear Di Warta Gtk"