Soal & Jawaban Kuis Post Asessment Berpikir Kritis dan Penyelesaian Masalah Seri Semangat Guru 2 Kompetensi Nonteknis Pendukung Implementasi Kurikulum Merdeka - Program ini dirancang untuk menyediakan penyelesaian kenaikan kesanggupan nonteknis (soft skills) bagi para guru dan tenaga kependidikan, selaku pendukung dalam implemetasi Kurikulum Merdeka.
Sebagai materi rujukan bagi Bapak / Ibu yang mengikuti agenda ini, berikut ini idn.paperplane-tm.site akan bagikan Kunci Jawaban Post Asessment Berpikir Kritis dan Penyelesaian Masalah Pelatihan Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Semangat Guru 2.
Soal & Kunci Jawaban Kuis Post Asessment Berpikir Kritis dan Penyelesaian Masalah
1. Apa yang bukan dibicarakan dalam definisi berpikir kritis?
A. Mengambil keputusan.
B. Keyakinan kepada keputusan.
C. Menolak, menerima, menangguhkan informasi.
D. Membuat pemikiran yang orisinal.
2. Apa hubungan berpikir kritis dengan penyelesaian masalah?
A. Penyelesaian perkara ialah prasyarat berpikir kritis.
B. Berpikir kritis ialah salah satu syarat kesuksesan problem solving.
C. Berpikir kritis dan problem solving sama-sama bukan higher order thinking.
D. Berpikir Kritis sama dengan problem solving.
3. Tiga tahap proses berpikir kritis adalah
A. Follow the evidence, be inquisitive, metacognition.
B. Be inquisitive, follow the evidence, metacognition.
C. Metacognition, follow the evidence, be inquisitive.
D. Metacognition, be inquisitive, follow the evidence.
4. Apa itu follow the evidence?
A. Menelusuri fakta vs. opini.
B. Mempertanyakan semua hal.
C. Berpikir wacana berpikir.
D. Menerima, menolak, dan menangguhkan keputusan.
5. Apa itu be inquisitive?
A. Menelusuri fakta vs. opini.
B. Mempertanyakan semua hal.
C. Berpikir wacana berpikir.
D. Menerima, menolak, dan menangguhkan keputusan.
6. Apa itu metacognition?
A. Menelusuri fakta vs. opini.
B. Mempertanyakan semua hal.
C. Berpikir wacana berpikir.
D. Menerima, menolak, dan menangguhkan keputusan.
7. Untuk apa praktik follow the evidence?
A. Menemukan gunjingan yang kredibel dan tidak kredibel.
B. Mengetahui besar celah kelemahan informasi.
C. Untuk mengenal proses berpikir biasanya pada insan dan kesalahan berpikir kita.
D. Menemukan pemikiran baru.
8. Untuk apa pratik be inquisitive?
A. Menemukan gunjingan yang kredibel dan tidak kredibel.
B. Mengetahui besar celah kelemahan informasi.
C. Untuk mengenal proses berpikir biasanya pada insan dan kesalahan berpikir kita.
D. Menemukan pemikiran baru.
9. Untuk apa metacognition?
A. Menemukan gunjingan yang kredibel dan tidak kredibel.
B. Mengetahui besar celah kelemahan informasi.
C. Untuk mengenal proses berpikir biasanya pada insan dan kesalahan berpikir kita.
D. Menemukan pemikiran baru.
10. Bagaimana praktik tiga tahap menolong mengasah berpikir kritis?
A. Melambatkan proses berpikir.
B. Mempercepat proses berpikir.
C. Memotong proses berpikir.
D. Memperpanjang proses berpikir.
Demikian gunjingan tentang Jawaban Post Asessment Berpikir Kritis dan Penyelesaian Masalah yang dapat idn.paperplane-tm.site bagikan, supaya ada faedah didalamnya dan terima kasih.
Sumber https://www.sinau-thewe.com
0 Komentar untuk "Jawaban Post Asessment Berpikir Kritis Dan Solusi Masalah"