Buku Guru Kurikulum Merdeka Kelas 1 Sd Bahan Pelajaran Pendidikan Kepercayaan Kepada Dewa Yang Maha Esa Dan Kecerdikan Pekerti

Sahabat Edukasi yang berbahagia... Buku Guru Kurikulum Merdeka Kelas I SD Materi Pelajaran Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Pekerti. Buku Panduan Guru (penyuluh) kelas I Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Pekerti yakni bimbingan bagi guru (penyuluh) dalam mengerjakan proses pengajaran. Adapun fungsi buku bimbingan guru ini adalah:

A. Sebagai Petunjuk Penggunaan Buku Siswa

1.   Urutan contoh materi pelajaran yang dikembangkan dari capaian pembelajaran dan tujuan pembelajaran dari masing-masing bab, subbab pelajaran.

2.   Capaian pembelajaran yang mesti diraih setiap bab, subbab.

3.   Pengembangan materi pembelajaran diubahsuaikan dengan tujuan pembelajaran yang mesti dikuasai penerima didik.

B. Sebagai Acuan Kegiatan Pembelajaran di Kelas

1.   Menjelaskan tujuan pembelajaran yang mesti diraih dalam setiap cuilan dan subbab.

2.   Menjelaskan media/ materi pembelajaran yang hendak digunakan dalam proses pembelajaran untuk membuat lebih mudah guru dalam pengajarannya.

3.   Menjelaskan tindakan pembelajaran biar dalam pelaksanaannya sanggup berjalan dengan sistematis dan terarah.

4.   Menjelaskan teknik dan instrumen analisa untuk opsi acara pembelajaran dengan karakteristik tertentu atau diubahsuaikan kondisi.

5.   Menjelaskan macam analisa yang ada di buku siswa

C. Penjelasan Metode dan Teknik Pembelajaran

1.   Metode/ teknik pembelajaran yang sanggup digunakan dalam proses pembelajaran.

2.   Memuat isu tentang metode dan teknik pembelajaran dan analisa selaku contoh proses pembelajaran.

Buku Panduan Guru ini bukanlah satu-satunya sumber berguru bagi penerima didik. Para penerima didik didorong untuk mempelajari kepercayaannya lewat penelitian terhadap sumber berguru yang tersedia di lingkungan sekitar, sehingga ditantang untuk lebih kritis sekaligus peka dalam menyingkapi banyak sekali musibah yang berjalan dalam kehidupan sehari-harinya. Peran guru sungguh penting untuk menyesuaikan daya serap penerima didik dengan ketersediaan acara yang ada pada Buku Panduan Guru ini. Penyesuaian tersebut antara lain sanggup dilakukan  dengan memamerkan peluang terhadap guru untuk berkreativitas lewat kegiatankegiatanlain yang cocok dan berkaitan dengan wilayah dan kondisi di mana buku ini diajarkan, baik berguru lewat sumber tertulis maupun berguru secara eksklusif dari lingkungan sosial dan alam sekitar.

Untuk itu dalam Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Pekerti ini diberi pemfokusan khusus terkait penanaman aksara yang sebenarnya dalam pembentukan kebijaksanaan pekerti luhur yang cocok dengan Profil Pelajar Pancasila. Karakter yang ingin ditanamkan yaitu:

1. Beriman, bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia

2. Berkebinekaan global

3. Bergotong royong

4. Mandiri

5. Bernalar kritis

6. Kreatif

Pelajaran 1 Mengenal Diriku

Skema Pembelajaran

Peta Konsep

Anggota Tubuh

Pancaindra

Merawat Tubuhku

Pelajaran 2 Rasa Sayang

Skema Pembelajaran

Peta Konsep

Aku Sayang Keluarga

Sayang Teman

Aku Sayang Guruku

Pelajaran 3 Kegiatanku

Skema Pembelajaran

Peta Konsep

Kegiatanku di Rumah

Aku di Sekolah

Aku di Lingkungan Rumah

Pelajaran 4 Indahnya Alamku

Skema Pembelajaran

Peta Konsep

Halamanku

Ciptaan Tuhan

Menjaga Alamku

Pelajaran 5 Karunia Tuhan

Skema Pembelajaran

Peta Konsep

Ibadahku

Tempat Ibadahku

Warisan Budaya

Pelajaran 6 Kewajibanku

Skema Pembelajaran

Peta Konsep

Hormat pada Ibu dan Ayah

Menjaga Ucapan

Selalu Bersyukur

Larangan dan Kewajiban

Pelajaran 7 Mari Saling Membantu

Skema Pembelajaran

Peta Konsep

Saling Membantu

Gotong Royong

Saling Memberi

Indeks

Glosarium

Sumber https://www.salamedukasi.com