Soal & Kunci Jawaban Aktivitas 19: Asesmen Pasca Program Guru Belajar Seri Pemimpin Merdeka Belajar - Pada tahap akhir, penerima diminta untuk menjawab beberapa soal Pasca Program Guru Belajar Seri Pemimpin Merdeka Belajar.
Soal & Jawaban Asesmen Pasca Program Guru Belajar Seri Pemimpin Merdeka Belajar
1. Urusan utama pemimpin merdeka berguru adalah…
A. Melakukan tata kelola dan tata kelola sekolah
B. Melakukan tumpuan baik pembelajaran di kelas
C. Melakukan pergantian praktik pembelajaran di sekolah
D. Mengawasi para guru mudah-mudahan melakukan pekerjaan secara optimal
2. Tiga elemen pemimpin merdeka berguru adalah…
A. Komitmen, Mandiri & Refleksi
B. Pemimpin, Merdeka, Belajar
C. Perubahan, Praktik, Pembelajaran
D. Rencana, Aksi, Refleksi
3. Konsep berguru yang penting diketahui oleh pemimpin merdeka berguru adalah…
A. Belajar itu menyenangkan
B. Belajar itu melibatkan murid
C. Belajar itu meraih nilai ujian
D. Belajar itu mengacu kurikulum
4. Pemimpin merdeka berguru yang meminta umpan balik dari orang lain berarti…
A. Malu alasannya yakni masih menjalankan kesalahan
B. Melakukan refleksi untuk menjalankan perbaikan
C. Hanya menghasilkan orang lain jadi kerepotan
5. Pemimpin merdeka berguru dipandang anggota timnya selaku pemimpin yang…
A. Memahami emosi dan perasaan anggota tim
B. Bersikap tegas kepada mereka yang keliru
C. Berwibawa yang menghasilkan siapa saja segan
D. Menyenangkan alasannya yakni sering memberi hadiah
6. Apa yang menghasilkan Pengadopsi Awal berperan selaku pencetus perubahan?
A. Menghambat perubahan
B. Melakukan inovasi
C. Senang mencoba
D. Mengajarkan perubahan
7. Inilah alur respon penduduk yang dihadapi pencetus perubahan…
A. Diabaikan, ditertawakan, dikritik, diterima
B. Diabaikan, dibiarkan, ditolak, dilupakan
C. Dibiarkan, ditolak, dibantah, diterima
D. Dibiarkan, dikritik, ditolak, diterima
8. Alasan mengapa penduduk kesudahannya menerima perubahan?
A. Diwajibkan pemerintah
B. Terbukti manfaatnya
C. Tidak ada pilihan lain
D. Bersikap terserah
9. Siapa yang perlu diyakinkan untuk mendukung perubahan?
A. Mereka yang menjadi inovator
B. Mereka yang visioner kepada perubahan
C. Mereka yang menghalangi perubahan
D. Mereka yang enggan kepada perubahan
10. Apa faedah teori pencetus pergantian pendidikan?
A. Menjadi landasan teori kajian ilmiah
B. Menjadi materi pada pelatihan pendidikan
C. Menjadi tutorial bagi pencetus perubahan
D. Menjadi landasan bagi kebijakan pendidikan
11. Apa yang menjadi modal utama bagi pencetus perubahan?
A. Kebijakan yang mendukung
B. Relasi dengan pejabat pendidikan
C. Relasi dengan orangtua murid
D. Kapasitas diri selaku seorang penggerak
12. Apa tugas komunitas guru/pemimpin sekolah dalam pergantian pendidikan?
A. Komunitas yakni media dan sasaran perubahan
B. Komunitas yakni penghambat perubahan
C. Komunitas yakni pemberi ruang nyaman
D. Komunitas yakni daerah buat bersaing
13. Penggerak pergantian pendidikan seharusnya…
A. Melakukan pergantian yang sopan dan santun
B. Melakukan pergantian sesuai norma masyarakat
C. Melakukan pergantian meski dipandang aneh
D. Melakukan pergantian sesuai kebijakan dan aturan
14. Setelah sukses mempraktikkan perubahan, langkah penting pencetus pergantian adalah…
A. Memamerkan kesuksesan di aneka macam forum
B. Mencari dan mengajari pengikut pertama
C. Menerbitkan kesuksesan ke jurnal atau media massa
D. Memberi isyarat pada semua rekan guru
15. Menjadi pencetus pergantian di fase permulaan mempunyai arti siap menerima respon berupa…
A. Diterima
B. Ditolak
C. Dipuji
D. Diabaikan
Demikian isu ihwal Jawaban Asesmen Pasca Program Guru Belajar Seri Pemimpin Merdeka Belajar yang sanggup idn.paperplane-tm.site bagikan, mudah-mudahan ada faedah didalamnya dan terima kasih.
Sumber https://www.sinau-thewe.com
0 Komentar untuk "Jawaban Asesmen Pasca Agenda Guru Mencar Ilmu Seri Pemimpin Merdeka Belajar"