Rpp Paibp Kelas 12 Penggalan Prinsip-Prinsip Dan Praktik Ekonomi Dalam Islam (Rpp 1 Lembar)

RPP PAIBP Kelas 12 Bab Prinsip-prinsip dan Praktik Ekonomi dalam Islam (RPP 1 Lembar). Bapak/Ibu yang sedang mencari teladan RPP PAIBP Kelas 12 versi 1 lembar, berikut ini Sekolahmuonline posting Contoh RPP 1 lembar PAIBP kelas 12 SMA/SMK semester 2 (Semester Genap) materi Prinsip-prinsip dan Praktik Ekonomi dalam Islam.

Contoh RPP ini disusun sesuai SE nomor 14 dengan 3 komponen wajib didalamnya. Sederhana tetapi bermutu serta berprinsip efisien efektif dan berorientasi pada penerima didik. Berdasarkan buku guru dan siswa terpadu mendikbud terintegrasi literasi PPK 4C dan HOTS (Pembelajaran kurun 21)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah: SMA/SMK Sekolahmuonline Indonesia

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas/Semester : XI / Genap

Materi Pokok : Prinsip-prinsip dan Praktik Ekonomi dalam Islam

Alokasi Waktu : 135 Menit

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran, penerima didik dibutuhkan dapat:

- Menerapkan prinsip ekonomi dan muamalah sesuai dengan ketentuan syariat Islam

- Bekerja sama dalam menegakkan prinsip-prinsip dan praktik ekonomi sesuai syariat Islam

- Menunjukkan teladan sikap berokonomi menurut syariat Islam.

- Menampilkan sikap berekonomi menurut prinsip-prinsip anutan Islam.

- Menjelaskan prinsip-prinsip dan praktik ekonomi Islam.

- Menjelaskan dalil-dalil naṡ perihal prinsip-prinsip dan praktik ekonomi Islam.

- Menganalisis prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam. 

- Menganalisis nasihat dan faedah prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam. 

- Menyimpulkan nasihat dan faedah prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam. 

- Menyajikan paparan perihal makna dan dalil perihal prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam. 

- Menyajikan paparan perihal nasihat dan faedah prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam.  

B. Media/alat, Bahan dan Sumber Belajar

Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa), Lembar penilaian, Al-Qur’an

Alat/Bahan : Spidol, papan tulis, Laptop & infocus

Sumber Belajar: Buku Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas XI, Kemendikbud, Tahun 2016

C. Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)

- Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk mengawali pembelajaran, menyidik kehadiran penerima didik selaku sikap disiplin

- Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang mau dijalankan dengan pengalaman penerima didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta bertanya untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.

- Menyampaikan motivasi perihal apa yang sanggup diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari materi :

Produk-produk ekonomi syari’ah yang ada di forum keuangan mikro dan makro syari’ah. 

- Menjelaskan hal-hal yang mau dipelajari, kompetensi yang mau dicapai, serta sistem mencar ilmu yang mau ditempuh,

Kegiatan Inti ( 105 Menit )

Kegiatan Literasi:

Peserta didik diberi motivasi dan tutorial untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan materi bacaan terkait materi Produk-produk ekonomi syari’ah yang ada di forum keuangan mikro dan makro syari’ah.

Critical Thinking: 

Guru menyediakan peluang untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual hingga ke pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini mesti tetap berhubungan dengan materi Produk-produk ekonomi syari’ah yang ada di forum keuangan mikro dan makro syari’ah.

Collaboration:

Peserta didik dibikin dalam beberapa golongan untuk mendiskusikan, menghimpun informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar keterangan mengenai Produk-produk ekonomi syari’ah yang ada di forum keuangan mikro dan makro syari’ah.

Communication:

Peserta didik mempresentasikan hasil kerja golongan atau individu secara klasikal, mengemukakan rekomendasi atas penyajian yang dijalankan lalu ditanggapi kembali oleh golongan atau individu yang mempresentasikan

Creativity:

Guru dan penerima didik menghasilkan kesimpulan perihal hal-hal yang sudah dipelajari terkait Produk-produk ekonomi syari’ah yang ada di forum keuangan mikro dan makro syari’ah. Peserta didik lalu diberi peluang untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami

Kegiatan Penutup (15 Menit)

Peserta didik menghasilkan rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang timbul dalam acara pembelajaran yang gres dilakukan. 

Guru menghasilkan rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang timbul dalam acara pembelajaran yang gres dilakukan. 

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Skala Sikap

2. Penilaian “Membaca dengan Tartil”

3. Penilaian Diskusi 

Indonesia, .... 20...

Mengetahui 

Kepala Sekolahmuonline 

DR. Sekolahmuonline, MA, MM

Guru Mata Pelajaran

Sekolahmuonline, S.Pd.I, M.Pd.I

Source: kemdikbud.go.id