Contoh Soal Dan Jawabannya Pecahan 3 Pembagian Terstruktur Mengenai Makhluk Hidup (Ipa Kelas Vii Smp/Mts)

Sekolahmuonline - Contoh Soal dan Jawabannya Bab 3 Klasifikasi Makhluk Hidup (IPA Kelas VII SMP/MTs). Pembaca Sekolahmuonline, berikut ini kami sajikan untuk Anda, pola soal dan jawabannya mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP/MTs. Kali ini kami posting untuk Anda pola soal dan jawabannya potongan 3 yang membahasa perihal Klasifikasi Makhluk Hidup. 

Jawablah soal-soal berikut dengan tanggapan yang benar dan tepat!

1. Jelaskan pengertian pembagian terstruktur mengenai makhluk hidup!

Jawaban:

Klasifikasi makhluk hidup yaitu suatu cara mengelompokkan makhluk hidup menurut kesamaan ciri yang dimiliki.

2. Apa tujuan umum pembagian terstruktur mengenai makhluk hidup?

Jawaban:

Tujuan umum pembagian terstruktur mengenai makhluk hidup yaitu untuk mempermudah mengenali, membandingkan, dan mempelajari makhluk hidup.

3. Adakah tujuan lain atau tujuan khusus dari klasifikasi makhluk hidup ?

Jawaban:

Ya, ada.

Tujuan khusus/lain dari pembagian terstruktur mengenai makhluk hidup yaitu seperti berikut:

- Mengelompokkan makhluk hidup menurut persamaan dan perbedaan ciri-ciri yang dimiliki

- Mendeskripsikan ciri-ciri suatu jenis makhluk hidup untuk membedakannya dengan makhluk hidup dari jenis yang lain

- Mengetahui relasi kekerabatan antar makhluk hidup

- Memberi nama makhluk hidup yang belum diketahui namanya

4. Sebutkan hal-hal yang menjadi dasar pembagian terstruktur mengenai makhluk hidup!

Jawaban:

Berikut ini yaitu dasar-dasar pembagian terstruktur mengenai makhluk hidup:

- Klasifikasi makhluk hidup menurut persamaan dan perbedaan yang dimilikinya.

- Klasifikasi makhluk hidup menurut ciri bentuk badan (morfologi) dan alat dalam badan ( anatomi)

- Klasifikasi makhluk hidup menurut manfaat, ukuran, tempat hidup, dan cara hidupnya.

5. Kriteria apa yang diperhatikan oleh para mahir untuk melaksanakan pengklasifikasian tumbuhan?

Jawaban: 

Para mahir melaksanakan pengklasifikasian tumbuhan dgn memperhatikan beberapa kriteria yang menjadi penentu dan selalu diperhatikan.

Berikut ini contohnya:

a. Organ perkembangbiakannya: apakah dengan spora atau dengan bunga.

b. Habitus/perawakan tumbuhan waktu hidup: apakah tegak, menjalar atau merambat.

c. Bentuk dan ukuran daun. 

d. Cara berkembang biak: s3ksual (generatif) atau as3ksual (vegetatif)

6. Kriteria apa yang diperhatikan oleh para mahir untuk melaksanakan pengklasifikasian hewan?

Jawaban: Sama halnya dengan pengklasifikasian tumbuhan, dalam mengklasifikasikan hewan, para mahir juga mengklasifikasikannya dengan melihat kriteria berikut ini:

a. Saluran pencernaan makanan. Hewan tingkat rendah belum punya saluran pencernaan makanan. Hewan tingkat tinggi memiliki lubang mulut, 

saluran pencernaan, dan 4nus.

b. Kerangka (skeleton): apakah kerangka di luar badan (eksoskeleton) atau di dalam badan (endoskeleton).

c. Anggota gerak: apakah berkaki dua, empat, atau tidak berkaki.

7. Apa yang dimaksud dengan Kunci Determinasi?

Jawaban:

Kunci determinasi merupakan suatu kunci yang dipergunakan untuk menentukan filum atau divisi, kelas, ordo, famili, genus, atau spesies.

Dasar yang dipergunakan kunci determinasi ini yaitu identifikasi dari makhluk hidup dengan menggunakan kunci dikotom.

8. Sebutkan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam pembuatan kunci determinasi !

Jawaban:

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam pembuatan kunci determinasi adalah seperti berikut.

a. Kunci harus dikotomi.

b. Kata pertama dalam tiap pernyataan dalam 1 kuplet harus identik, contoh:

1) tumbuhan berumah satu …

2) tumbuhan berumah dua …

c. Pilihan atau potongan dari kuplet harus kontradiktif sehingga satu potongan bisa 

diterima dan yang lain ditolak.

d. Hindari pemakaian kisaran yang tumpang tindih atau hal-hal yang bersifat 

relatif dalam kuplet, contoh: panjang daun 4-8 cm, daun besar atau kecil.

e. Gunakan sifat-sifat yang biasa diamati.

f. Pernyataan dari dua kuplet yang berurutan jangan dimulai dengan kata yang sama.

g. Setiap kuplet diberi nomor.

h. Buat kalimat pertanyaan yang pendek.

Baca soal-soal latihan IPA Kelas VII SMP/MTs lainnya di sini:

Contoh Soal dan Jawabannya Bab 1 Objek IPA dan Pengamatannya

Contoh Soal dan Jawabannya Bab 2 Klasifikasi Benda 

Contoh Soal dan Jawabannya Bab 3 Klasifikasi Makhluk Hidup

Contoh Soal dan Jawabannya Bab 4 Sistem Organisasi Kehidupan


Contoh Soal dan Jawabannya Bab 5 Perubahan Benda-benda di Sekitar Kita